三年级上册道德与法治教学工作计划.docVIP

PAGE PAGE 2 三年级道德与法治上册教学工作计划 一、学情分析 本班学生共42人，其中男生20人，女生22人。懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生讲文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。 还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。大部分孩子较为活泼顽皮，一部分孩子纪律意识强一些，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。 二、全册教材总目标 文本以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。 1.通过第一单元《我和我的同伴》的教学，让学生认识到每个人都是独特的，能够认同、接纳自己，树立自信。认识到每个人都是不同的，了解自己的特点，认识到不同的人有不同的想法。观察同学和自己身上的闪光点，学会尊重、理解他人的想法和选择。知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。学会用诚实的行为解决问题。知道集体生活的重要性。学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情，学会关爱他人。 2.通过第二单元《我在这里长大》的教学，让学生了解自己生活的地方，培养对社区的热爱和自豪。引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处