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数学教案－水果丰收
Mathematics lesson plan - fruit harvest
编订： JinTai College
数学教案－水果丰收
前言：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
水果丰收了（计算） 活动目标：
1、正确感知 5 以内数量，巩固对 5 以内数字的认识 .
2、学习将相应的数量与数字相匹配。
3、能用完整的话表达。
4、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。活动准备：
1、果园（树上贴有有 1— 5 的点子的不同水果）。
2、篮子五只（上面贴有 1— 5 数字的汽车图）。
3、1— 5 的点子图若干。
4、磁带、录音机。
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活动过程： 一、摘水果。
听音乐把幼儿带到立体水果树前。
）师：秋天到了，水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果？
）师：我们一起把这些水果摘下来，好吗？老师请每位小朋友摘一个你喜欢吃的水果。（幼儿摘水果）
）幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还有一个小秘密，你发现了吗？你摘的 是几个圆点的水果？
二、送水果。
嘀嘀嘀，开来了汽车。
）开来几辆汽车？小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧！你想让你的水果坐哪一辆汽车呢？
）为汽车编号。
）师：请小朋友仔细看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢？（幼儿讨论）
请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。（老师巡查，辅导）
三、游戏：摘水果、送水果继续进行一次。
师：呀！树上还有那么多的水果，我们把它们都摘下来运出去，好吗？这次小朋友可以摘一个水果，也可以摘两个水果（幼儿摘水果）
）你这次摘的是什么水果？上面有几个点子？
）请小朋友将水果送到相应的汽车上去，并说一句好听的话：几个点子的什么水果我送你乘几号车。（请小朋友检查）
）幼儿运水果。
师：“我们要把汽车上的水果运回去，谁愿意来做 1（ 2、3、4、5）号车上的司机？我们也该乘车回家了，（老师示范
乘车方法）看一看你拿的是点子几，就乘几号车，小朋友赶快
上车吧！（检查是否乘错车） “嘀嘀嘀，汽车出发了“（幼儿开着汽车出活动室）
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