人教版新课标五年级上册语文梅花魂课文知识点整理.pdfVIP

实用精品文献资料分享 人教版新课标五年级上册语文《梅花魂》课文知识点整理 人教版新课标五年级上册语文《梅花魂》课文知识点整理 【主要内容】课文回忆了“我”与外祖父之间的五件小事。 讲述了外 祖父爱梅花， 把梅花当做祖国的象征， 他把爱祖国的情怀寄托在梅花 身上，表达了他眷恋祖国之情。 【中心思想】表达了外祖父这位身 在异地他乡的老华侨对祖国的热爱和眷恋之情。 【重点句】 ▲“这 梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不 一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有 品格，最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有 气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都 是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无 论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 告诉我们梅花是最 有品格最有灵魂最有骨气的，愈是寒冷和风气雪压，她就愈精神。梅 花是中华民族精神的象征。 所以我们要做不论多少磨难多少欺凌都不 肯低头的、顶天立地的人， 永远保持中国人不屈不挠，永不服输的民 族精神。 这一大段对美化和中华民族有气节任务的赞誉，是外祖父 对“我”说的，这里也不乏老人对孩子的希望和教会，其实，也是老 人自己心灵的表白。他漂泊海外， 中国人的气节没有变，对祖国的 爱没有变， 就像他深爱的梅花一样， 有品格， 有灵魂， 有骨气。 《梅 花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神 就是那种“不管历尽多少磨难， 受到怎样的欺凌， 从来都是顶天立地， 不肯低头折节”的精神， 这也正是中华民族的民族精神。 ▲秉性―― 本性的意思。这里梅花的秉性就是指美化的精神，梅花魂。 ▲课文 重点表达了外祖父对祖国的热爱、 眷恋之情。一共写了五件小事。 直 接表达这种感情： ①、教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落 泪。 （读诗落泪） ②、因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜 呜地哭。 （不能回国） 间接表达这种感情： ①、因为“我”弄脏 墨梅图而发脾气 （珍爱墨梅图） ②、临走送我墨梅图 ( 赠墨梅图 ) ③、 到船上送我带着梅花的手绢等。 （送梅花手绢） 课文表面上是赞美 了梅花不畏严寒、 坚强不屈的品格， 实质上表达了外祖父对祖国的思 念和眷恋之情。课文的开头和结尾的关系：首尾呼应，这种写法的好 实用精品文献资料分享 处和（作用）是：深化主题，突出中心。 “独在异乡为异客，每逢 佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗 《九月九日忆山东兄弟》中的诗句； 意思是：我独自一人在他乡做客，每遇到美好的节日，我就更加思念 家乡的亲人。现在人们常用这两句诗来表达对亲人的思念之情。 “春 草明年绿，王孙归不归”是唐代王维《山中送别》中的诗句， （“王 孙”是古代对人的尊称） ；意思是：明年绿草如茵的时候 , 你（朋友） 你回不回来？ “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦 观的词《浣溪沙》中的句子。 意思是：天上自由自在飘飞的花瓣轻 得好像夜里的美梦，天空中飘