学习中医基础理论-铁十大观念.pptVIP

从临床表现中证实生理抑或病理，从而得出某一概念。这种论述的形式在教材中比比皆是。所以诸如：如何理解肺朝百脉，脾主升清，肝主藏血等等问题时，皆可用一个模式来回答，即：概念、生理、病理以及临床表现。　;三、以象测脏的推断观;《中医基础理论》教材重于生理、病理的机制探讨，也举例性地列出一些临床表现。 譬如在论述心主血脉一节，怎样才能诊断心主血脉失调呢？从脉、舌、面之象——临床表现以测“藏”。 若心气充沛，心血充盈，脉道通利则心主血脉功能正常，表现为：面色红润光泽，舌红活荣润，脉和缓有力，节律整齐。;心血瘀阻：脉涩、结代，面色青紫，舌质紫暗或有瘀斑则为。 心血亏虚：面白无华，脉道空虚舌淡白，脉细弱无力及血虚证。 心气虚：面色白，舌淡白脉结代弱而无力，心悸、胸闷及气虚证。;如果在学习《中医基础理论》时能适当地参考有关中医各科教材，诸如《中医诊断学》，可能会收到相得益彰，事半功倍的效果。;四、取象比类的求证观;以五行属性而言，并不等于木、火、土、金、水本身，而是将事物的性质和作用与五行特性相类比，而得出事物的五行属性。如事物与木的特性相类似，则归属于木。而不能用“望文生义”的方法去理解、解释、否则将贻笑大方。 ;又譬如为简明扼要地说明各脏在人体中的地位，把各脏分别冠以“君主之官”、“相傅之官”、“仓廪之官”等。 ;又如学习风的性质和致病特点时，也运用取象