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大班语言教案分享《落叶》 大班语言教案分享《落叶》 大班语言教案分享《落叶》 大班语言教学设计分享： 《落叶》 活动目标： 1.理解散文诗的内容，能理解动词“爬，游，飞” 等动词，并用肢体动作表现出来。 2.能看着图片，少儿有感情的朗读诗歌。 活动准备： 1.老师准备不一样的树叶，落叶 2.歌曲：《秋叶儿》 活动过程： 1.小朋友们，今日我们要学一首漂亮的诗歌，学 以前我们先来聆听一首音乐， 看看你们知不知 道，是什么音乐？播放（秋叶儿）歌曲，由此 引出课题《落叶》 2.听完歌曲，你们知道什么是落叶吗？出示图 片，哪个是落叶，哪个是树叶？有什么差别？ 分别落在什么地方？假如不知道， 今日老师来 告诉你们。 3.教师配音乐读诗文 《落叶》，孩子们听， 认真 听看看诗文中都有哪些小动物？和落叶有什 么关系？ 4.老师读完，开始发问今日学的诗歌的名字是 什么？树叶落到哪里？一一发问， （河里， 岸边，）小鱼等都把它当成什么？，边说边 指引孩子做出肢体动作。 5.让孩子们自己依据诗歌谈谈小鱼是怎么爬 到里面？等，一些动词，让孩子们自己说出 来，并做出可爱的肢体动作。 （一句一句说， 带动作） 6.少儿逐句跟老师学说， 老师指导少儿节奏， 感情等朗读诗歌。 活动结束：孩子们，其实在大自然中还可以发现更多的落叶， 看看落叶除了书上的几个地方， 还可以落到哪里？让我们一同 去找寻吧！