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- 2021-12-02 发布于湖南
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小学 - 英语 - 上册 - 打印版
Module9 第 2 课时导学案
一、教学内容
外研版小学英语五年级上册第九模块第 2 课时 Unit1 Activities 3—4 Unit 2
Activity 5
二、教学目标
1. 能听懂、会说活动 3 和活动 4 中的句型,能询问及表达他人和自己此时的情
绪感受。
2. 会演唱歌曲 YOU A RE HAPPY 。
三、重难点
(一)重点
1. 能听懂、会说句型: Are you feeling...? Yes, I am. / No, I am not.。
2. 会运用句型 Is he/she feeling...? Yes,he/she is. / No, he/ she isn’t. He/She is...进
行问答。
(二)难点
能熟练运用现在进行时的疑问句询问他人的情绪,并能正确回答。
四、自主学习
1. 你能为下列单词配上可爱的表情图片吗?
sad bored angry happy
2. 用所给单词的正确形式填空。
(1) Is she _________(feel)bored?
Yes, she is.
(2) How does he_________(feel)?
(3) I _________ (feel) angry.
(4) Lingling _________ (feel) very sad now.
(5) Are you_________ (feel) tired?
No, I am not.
3. 你能用句型 Are you feeling...? Is she/he feeling…? 来询问他人的情绪吗?试一
试吧!
五、课堂检测
小学 - 英语 - 上册 - 打印版
1. 单项选择。
( ) (1) What ’s the matter, Amy?
We win the game. I__________excited.
A. am B. feeling C. am feel
( ) (2) Do you miss your friends in China?
A. Yes, I am. B. No, I don ’t. C. Yes, I don’t.
( ) (3) Are they feeling bored?
______________
A. Yes, he is. B. No, they are. C. Yes, they are.
( ) (4) Is she feeling happy?
A. Yes, she is. B. No, she is. C. Yes, he is.
( ) (5) Yesterday I to Sam and Amy’s school.
A. go B. walk C. went
2. 根据句意和汉语提示填上所缺的单词。
(1) Are you feeling___________ (厌烦的)?
(2) She feels___________(劳累的).
(3) He is very___________ (生气的).
(4) Is Lingling __________ (感觉)happy?
(5) Is she feeling sad?
__________ (是的,她是。)
六、课时小结
1. 这节课我的收获是: _______________________________________________
2. 这节课我的不足是: _______________________________________________
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