教师资格证-综合素质-中学考试题[0356]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：从 号烧瓶倒入 号烧 瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握 ，左手托住 ……”这说明韩老师（ ）。 A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失范 2.娄老师认为用自己喜欢的方式教学，能提高课堂的效率。因此，让学生都用她喜欢的方式学习。娄老师的做法 （ ）。 A.正确，有利于提高教学质量 C.错误，不利于学生的全面发展 B.正确，有利于提高学生成绩 D.错误，不利于学生的个性发展 3.江苏省苏州市某校多了一门好玩的课程——《英华农场》课程，学校通过与苏州农校合作，为学生建立校园农 场，但是生物教师郭老师认为参加农场课程会耽误生物课知识的学习，影响中考，不愿意带学生去体验。从教 师观来看，郭老师的行为违背了（ ）。 A.教师是学生学习的引导者和发展的促进者 C.教师应该是教育教学的研究者 B.教师应该是课程的建设者和开发者 D.教师应该是社区型的开放教师 4.“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心 理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。”这说明教师要学会提升自己的（ ）。 A.道德素养 B.知识素养 C.能力素养 D.心理素养 5.班主任刘老师观察到班上的小兰经常利用课余时间坐在位置上安静地画画。一天，刘老师与小兰交流时，小兰 流露出长大想当插画师的梦想。但刘老师看到小兰的画作，发现小兰画的并不好，甚至觉得小兰并没有绘画天 赋。可刘老师却鼓励小兰继续努力，还让小兰参与班级黑板报的工作。刘老师的做法（ ）。 A.正确，应该鼓励学生的所有想法 C.正确，看到了学生具有发展潜能 B.错误，应立即指出学生没有天赋 D.错误，应让学生将重心放在学习上 6.我国小学以综合课程为主，而高中以分科课程为主，这表明课程设置需要顺应个体身心发展的（ ）。 A.阶段性 7. “教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（ ）。 A.国家性原则 B.公共性原则 C.方向性原则 B.顺序性 C.不平衡性 D.个别差异性 D.强制性原则 8.赵老师所在的学校是一所民办学校，根据《中华人民共和国教师法》的规定，赵老师的工资是由（ ）予以保 障。 A.国务院教育行政部门 B.举办者 C.县级以上地方人民政府教育行政部门 D.市级以上地方人民政府教育行政部门 9.13岁的初中生小风携带管制刀具上学，屡教不改。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，公安机关应 依法（ ）。 A.予以训诫 B.予以治安处罚 C.责令父母严加管教 D.给予拘留 10.小柳和小龙是同班同学，今年都是11岁，两人平时关系不太好。有一次课间操下楼时，小龙故意撞了小柳，使 得小柳跌下楼梯，最终额头缝了8针。在此事件中应当负有主要赔偿责任的是（ ）。 A.学校 B.班主任 C.小龙 D.小龙监护人 11.初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对 冯某父母（ ）。 A.予以拘留 B.予以罚款 C.予以训诫 D.予以劝诫 · fetch 综合素质-中学 12.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法（ ）。 A.合法，可以改善小强的物质生活条件 B.合法，可以提高小强的独立生活能力 D.不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住 C.不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住 13.根据《未成年人保护法》，任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说明未成年人受到（ ）。 A.学校保护 B.社会保护 C.司法保护 D.家庭保护 14.蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方 式。面对这种情况，蒋老师应该（ ）。 A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展 B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由 C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班 D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班 15.李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教室里面乱扔废纸。面对这种情况，李老师恰当的做法是（ ）。 A.严肃教育学生，严重时将学生赶出教室 C.不再强调卫生，只要学生成绩好即可 B.建立惩罚机制，罚扔废纸的学生扫走廊 D