2022年湘教版八上《全等三角形的判定ASA》立体精美课件.pptVIP

1.能利用“角边角”判定两个三角形全等；（重点） 2.通过证三角形全等来证明线段相等或角相等.（难点）;导入新课;;讲授新课; 如图，在△ABC和 △A′B′C′中，如果BC =B′C′，∠B=∠B′，∠C=∠C′，你能通过平移、旋转和轴反射等变换使△ABC的像与△A′B′C′重合吗？那么△ABC与 △A′B′C′全等吗？; 类似于基本事实“SAS”的探究，同样地，我们可以通过平移、旋转和轴反射等变换使△ABC的像与△A′B′C′重合，因此△ABC ≌△A′B′C′.;;例1 已知：如图，点A，F，E，C在同一条???线上，AB∥DC，AB=CD，∠B=∠D. 求证：△ABE≌△CDF.;已知：∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝ ∠DBC， 求证：△ABC≌△DCB．; 如图，已知∠ACB=∠DBC，∠ABC=∠CDB，判别图中的两个三角形是否全等，并说明理由. ;例2 如图， ∠DAB＝ ∠CAB，∠ DBP＝ ∠CBP， 求证：DB=CB.;例3 如图，为测量河宽AB，小军从河岸的A点沿着与 AB垂直的方向走到C点，并在AC的中点E处立一根标杆，然后从C点沿着与AC垂直的方向走到D点，使D，E，B恰好在一条直线上. 于是小军说：“CD的长就是河的宽度.”你能说出这个道理吗？;解：;A;;3. 已