高校辅导员名师工作室内涵与建设路径研究①.pdfVIP

龙源期刊网 龙源期刊网 高校辅导员名师工作室内涵与建设路径研究 高校辅导员名师工作室内涵与建设路径研究 ①  ①  作者：钟冲 作者：钟冲    · 20 17 03 · 20 17 03 来源： 《现代职业教育 高职高专》 年第 期 来源： 《现代职业教育 高职高专》 年第 期    [ ] [ ] 摘 要 辅导员名师工作室是辅导员工作发展的新产物及新举措，逐步成为大学生思想政 摘 要 辅导员名师工作室是辅导员工作发展的新产物及新举措，逐步成为大学生思想政 “ ” “ ” 治教育工作的特色品牌建设。以钟冲工作室 为例阐述高校辅导员名师工作室建设内涵及建设 治教育工作的特色品牌建设。以钟冲工作室 为例阐述高校辅导员名师工作室建设内涵及建设 策略研究。  策略研究。  [ ] [ ] 关 键 词 辅导员；名师；内涵；建设  关 键 词 辅导员；名师；内涵；建设  [ ] G715 [ ] A [ ] 2096-0603 2017 07-0040-02 [ ] G715 [ ] A [ ] 2096-0603 2017 07-0040-02 中图分类号 文献标志码 文章编号 （ ） 中图分类号 文献标志码 文章编号 （ ） 为鼓励高校结合工作实际，整合力量，凝练特色，培育和建设一批辅导员工作室，使之成 为鼓励高校结合工作实际，整合力量，凝练特色，培育和建设一批辅导员工作室，使之成 为展示辅导员风采的窗口、创新育人理念方法的平台和孵化辅导员名师的摇篮，使辅导员队伍 为展示辅导员风采的窗口、创新育人理念方法的平台和孵化辅导员名师的摇篮，使辅导员队伍 “ ” “ ” 人才形成梯队、骨干形成团队、 带头人 形成核心，以进一步推进高校辅导员队伍的职业化、 人才形成梯队、骨干形成团队、 带头人 形成核心，以进一步推进高校辅导员队伍的职业化、 “ ” “ ” 专业化和专家化建设。目前在山东省、湖南省等地都开展了 辅导员名师工作室 项目建设。  专业化和专家化建设。目前在山东省、湖南省等地都开展了 辅导员名师工作室 项目建设。  一、辅导员名师工作室建设内涵  一、辅导员名师工作室建设内涵  辅导员名师工作室的项目主持人是工作室的主体，更是工作室的灵魂，其工作思想、工作 辅导员名师工作室的项目主持人是工作室的主体，更是工作室的灵魂，其工作思想、工作 理念及工作作风将直接对工作室的建设及成员产生影响。一名合格的辅导员名师工作室项目主 理念及工作作风将直接对工作室的建设及成员产生影响。一名合格的辅导员名师工作室项目主 持人应该做到以下几点：  持人应该做到以下几点：  在知识结构方面，使辅导员名师工作室成员在系统掌握思政教育相关学科的基本原理和相 在知识结构方面，使辅导员名师工作室成员在系统掌