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1. 心理物理法的创始人是：
心理物理法的创始人是：
(A) (B) (C) (D)
(A)冯特 (B)费希纳 (C)高尔顿 (D)艾宾浩斯
冯特 费希纳 高尔顿 艾宾浩斯
“ ”
2. “ ”
2. 在 超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究 一文中，因变量
在 超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究 一文中，因变量
显然是指：
显然是指：
(A) (B)
(A) 超常儿童 (B) 常态儿童
超常儿童 常态儿童
(C) (D)
(C) 超常与常态儿童 (D) 兴趣、动机与创造性思维
超常与常态儿童 兴趣、动机与创造性思维
3. “ ”
3. “ ”
时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究 一文标题显示， 作为自变量
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的是：
的是：
(A) (B) (C) (D)
(A)时距信息 (B)加工机制 (C)通道 (D)实验
时距信息 加工机制 通道 实验
4.
4. 涉及人类被试的实验心理学研究必循遵循以下伦理道德，除了 。
涉及人类被试的实验心理学研究必循遵循以下伦理道德，除了 。
(A) (B) (C) (D)
(A) 保障被试的知情同意权 (B) 保障被试的退出自由 (C) 保密原则 (D) 给被
保障被试的知情同意权 保障被试的退出自由 保密原则 给被
试一定的被试费用
试一定的被试费用
5. W.Wundt
5. 冯特（W.Wundt ）对心理学的最深远贡献是：
冯特（ ）对心理学的最深远贡献是：
(A) (B)
(A) 对感觉元素的描述 (B) 建立了作为实验科学的心理学
对感觉元素的描述 建立了作为实验科学的心理学
(C) (D)
(C) (D)
对神经传导速度的测量 发展了最小可觉差的方法
对神经传导速度的测量 发展了最小可觉差的方法
6.
6. 下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是：
下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是：
(A) (B) (C) (D)
(A) 实验心理学 (B) 组织心理学 (C) 比较心理学 (D) 认知心理学
实验心理学 组织心理学 比较心理学 认知心理学
7.
7. 下列问题中，临床心理学家最可能研究的是：
下列问题中，临床心理学家最可能研究的是：
(A) (B) (C) (D)
(A) (B) (C) (D)
调适问题 老鼠走迷津 儿童数学问题解决 种属行为
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8.
8. 根据格式塔的观点，人们知觉的是＿＿＿＿而
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