教师资格证-综合素质-中学考试题[0339]考试题.docVIP

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  • 2021-12-02 发布于四川
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教师资格证-综合素质-中学考试题[0339]考试题.doc

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.陈老师改变之前“一卷定终身”的评价标准,将评价标准建立在学生个性差异的基础上,从学业内容和非学业 内容两个方面进行评价。陈老师的做法( )。 A.正确,体现了评价主体的多元化 C.正确,体现了评价内容的综合化 B.错误,未体现评价过程的动态化 D.错误,未体现评价方式的多样化 2.某区教育局新制定了《小学生学业评定标准》,将学生的成绩、道德表现、心理健康、个性发展、劳动技能按 照一定的比例进行计算,综合评定学生。这种做法( )。 A.错误,评价学生应以学科成绩为主 C.错误,评价主体过于分散 B.正确,评价内容应该综合化 D.正确,体现了评价的甄别与选拔功能 3.计算机老师张老师利用自己的所学,编写了一本优秀的少儿编程启蒙教材,教材摆脱了枯燥单一的说教,结合 可爱的卡通人物与场景,提起孩子学编程的兴趣。这说明张老师具有( )。 A.全面发展的理念 B.和谐发展理念 C.教学相长的意识 D.课程开发的意识 4.江老师经常在上课时关注窗外是否有领导经过巡查,课下主动打听自己是否被学生喜欢,江老师最可能处于( )阶段。 A.关注情境 B.关注学生 C.关注生存 D.关注自我 5.吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合,提出利用微型化学实验在“宏观辨识”与“微 观探析”之间搭建桥梁的教学主张,并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项。从学生观的角 度,吴老师的做法体现的是( )。 A.丰富课程资源 B.改善师生关系 C.优化教学策略 D.注重学习体验 6.叶老师为了提高课堂效率,上课前对学生说:“我上课讲的都是标准答案,我给你们讲什么,你们就听什么, 上课期间不允许说活。”叶老师的做法( )。 A.正确,有利于提高课堂效率 C.正确,有利于提高学生的成绩 B.错误,违背了“以人为本”的学生观 D.错误,违背了“全面发展”的学生观 7.中华人民共和国在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。那么, ( )是国民经济中的主导力量。 A.多种所有制经济 B.集体经济 C.国有经济 D.市场经济 8. 中华人民共和国教师法规定教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构作出的 处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应在接到申诉的( )作出处理。 A.15天内 B.30日内 C.30日后 D.60日内 9.七年级(2)班的小刚没来上课,也没有请假,陈老师发现后并没有告知小刚父母而是自行寻找了一天,最终 找到了小刚。陈老师在这个事件中的行为( )。 A.恰当,陈老师尽到了班主任的责任 B.恰当,陈老师避免了让小刚父母担心 D.不恰当,陈老师应该让警察去寻找小刚 C.不恰当,陈老师应该第一时间告知小刚父母 10.某初级中学违反国家有关规定,向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》,有权责令该校退还所收 费用的是( )。 A.教育行政机关 11.初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤,经认定,学校有一定过错。对于该起事故,学校应当( )。 A.对林某补偿经济损失 B.对林某补偿精神损失 C.对林某依法赔偿损失 D.与林某平均分担损失 B.纪检部门 C.公安机关 D.物价部门 · fetch 综合素质-中学 12.沈某购买用于考试作弊的隐形耳机,以每副1000元的价格向参加高考的考生出售,累计获利1万元。依据《中 华人民共和国教育法》,当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是( )。 A.1千元以上,5千元以下 C.1万元以上,5万元以下 B.5千元以上,1万元以下 D.5万元以上,10万元以下 13.王某和郑某都是年满十周岁的小学生,两人在课间争吵扭打,老师未能及时制止,王某不慎击中郑某耳部,导 致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是( )。 A.郑某和监护人 B.王某和学校 C.郑某和学校 D.王某和监护人 14.万老师是一位资历深厚的老教师,平时工作认真负责,曾多次在教学优质课比赛中获奖,但是由于性子直爽, 经常和其他任课老师发展矛盾冲突,甚至和有的老师互不理睬。万老师应该( )。 A.继续保持自己的独特个性 C.只需保持高质量的教学即可 B.尊重和团结同事 D.减少与同事的来往 15.王老师在教学中总是尝试新的教学方法,在音乐课上,王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词,评选“最美歌 词”和“最具创意奖”,同学们对音乐课的兴趣大增。下列选项中是孔子所说,且与王老师做法相符的是( )。 A.“吾生也有涯,而知也无涯” C.“古人于为学,终生与之俱” B.“学而不已,阖棺乃止” D.“朝闻道,夕死可矣” 16.数学王老师和

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