小学数学教研计划数学教研工作计划.docx

第 第 PAGE 1 页 共 15 页 小学数学教研计划数学教研工作计划 Primary school mathematics teaching and research plan 汇报人： JinTai College 第 PAGE 第 PAGE 10 页 共 15 页 小学数学教研计划数学教研工作计划 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 【小学数学教研计划一】 又是新的一学期开始了 , 为了使我校的教研工作做得更好 , 为了每位教师能够尽快成长起来 , 我们将积极的投入到本学期的教研工作中去 , 积极的做好本学期的教研工作 , 在数学学科里开展更加适合本学科的相关活动 . 一. 主要工作目标 : 进一步提高教师的职业道德 . 进一步加强教学常规的检查和教学进度 . 质量的监控 . 大力推进数学学科中的研究性学习 , 本学期开展关于 学科教学资源的整合 , 校本课程的开发这两个方面的研究讨论 . 指导和帮助教师提高 , 特别是加强对青年教师的培养力度, 积极开展好教学的相关评比活动 . 二. 主要工作和措施 : 加强《教师职业道德》的学习 , 提高教师的思想和业务 素质. 以“课改”为契机 , 深入开展教研工作 , 加强教学常规管理, 全面提高教师教学水平和教育教学质量 . （ 1） . 加强教学常规检查 , 要求教师做到按时上课 . 下课 , 做一个学生喜欢的教师 . （ 2）. 加强教师对新课标的学习 , 推荐本教研组教师学习一本有助于提高业务水平的专著 . （ 3）. 抓好备课 , 写好每一节课的反思和教学得失 , 提高教育教 学能力 . 认真总结个人的教育教学心得体会和一些点滴经验, 积极的撰写论文 . 案例. （ 4）. 继续抓好数学学科的教育教学质量 , 做好“培优辅差”的工作 , 特别是对”学困生”的关注 . （ 5） 以教研为手段 , 开展关于学科教学资源的整合 , 校本课程的开发的教学研究 , 进一步提高课堂教学质量 . （ 6）. 指导和帮助教师提高 , 特别是对青年教师的培养和提高. 组织教师间相互听课 , 展开评议 , 相互促进 . 三. 重点工作 : 1、以开展教研活动为契机 , 促进本组教师进一步的转变 教育教学观念 , 加强学科知识间的整合 , 积极推进新课程改革 , 全面提高教学质量 . 加强理论学习 . 把握《数学课程标准》新的教学理念 , 组织学习讨论生活即数学的教育理论，努力把握这 些理论的精髓和实质，用以指导课题研究实践。 2、关注学生生活。从学生所处的校园、家庭、社会等现生活中，有目的地收集和挖掘与生活密切相关的数学问题，把这些问题移进课堂，通过对现行教材资源合理利用，使数学教学活动贴近学生现实生活，使学生的数学知识及时在日常生活得到应用和验证。 3、联系生活实际重组教材。把教材中缺少生活气息的题材改编成学生感兴趣的、活生生的题目，力求将新知的呈现方式寓于生活现象，贴近学生生活经验，使学生发现数学就在身边，从而提高学生用数学思想来看待实际问题的能力。 4、创设生活化的教学情境 。创设生活化的课堂情境，。根据教学内容的安排和学生身心发展水平的特点，采用语言直 观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景， 使抽象的数学问题具体化，以更便捷的方式沟通书本知识面与数学家现象的联系，激发学生的学习兴趣。 5、加强数学应用能力的教学 . 提高数学应用能力是提高数学素养的关键 , 一方面重视数学概念的演变过程教学 , 在数学家概念教学中体现从实践中来到实践中去的原则 , 使学生弄清数学概念的发生、发展过程，弄清概念在现实生活中的背景及 其演变后的一般意义。 6、教学内容安排符合学生身心发展水平的特点。采用语言直观、实物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的生活情景，使抽象的数学问题具体化，以更便捷的方式沟通书本知识与数学现象的联系，激发学生的能力，提高学生解决问题的能力。让学生在自主参与、合作探究中拓展实践思路，不断享受成功的体验，从而感受创造过程中的无限乐趣。 四. 工作安排 根据我校实际情况，每两周进行一次公开课教学 【小学数学教研计划二】 为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划： 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，