世界的气候教学设计(公开课).docxVIP

《世界的气候》教学设计 教学目标： 使学生了解世界各地区的气候差异； 学生能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分 布地区。 教学重点： 世界主要气候类型及其分布 教学难点： 世界主要气候类型及分布 教学手段： 多媒体教学设备 课时安排： 1课时 教学步骤 教学过程 备注 组织教学： 上课！同学们好！请坐！ 导入： 课件展示图片： 教师引导： 课件展示： 教师引导： 在我们周围的生活中，同学们一定听说过，或亲身到 过这样」些类型的公园。 动物园、海洋公园、植物园、迪斯尼乐园 但是同学们一定没有听说过，也没有见过这卜个公 园，就是世界气候观摩园。今天老师就带领大家F到气 候观摩园里游览一番，看看会有哪些惊喜给你们。 欢迎光临世界气候观摩园 由丁本园刚刚开业，所以同学们可以享受到开业大酬 宾的特惠活动。免费享受本园的特色观光服务：“气候呼 叫转移”。 课件展示： 教师引导： “气候呼叫转移”服务的具体内容 进入本园的游W以拿到神奇手机只需按动手 机上的1 9中任意一键，系统将自动将你带到该气候区 进行游览，想退出该区，请按“ 0”键。 不过，世界上没有真正免费的午餐，每一区的大门上 （学 都会有贴有一条谜语， 谜底就是该气候区的名称， 大家只 生观 有猜对谜语才可以进入该区游览， 否则只有退出。如果大 察示 家能够凭聪明才智游览到所有的观摩区，将有机会参与 意图） 学生活动： 按键1: