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托班生活活动教案：抹香香 托班生活活动教案：抹香香 PAGE / NUMPAGES 托班生活活动教案：抹香香 托班生活活动教课设计：抹香香 托班生活活动教课设计：抹香香 在家中，“抹香香”大多由家长代办，好多孩子自己不会涂，也不肯意自己主动涂。教师在区角中供给各样形状、大小、滋味的香香罐，能惹起孩子的兴趣，试试自己“抹香香”，体验成功的愉悦。 一、教课目的 在看看、闻闻、谈谈及自己着手涂抹的过程中，感知香香罐的形状、香香的香味及颜色的不一样。 体验自己着手“抹香香”的快乐。 二、教课准备 各样造型、香味的小孩护肤品，人手一面小镜子。 三、教课过程 （一）出示香香罐，激发兴趣 教师出示草莓瓶装的香香，调换孩子的嗅觉、视觉进行感知。 导入语：今日老师给你们带来了一个好东西，你们认识它吗和香香说句好听的话吧。 要点发问：谁能告诉老师这是什么香味的香香你是怎么知道的 小结：香香罐上的图案和香香的颜色能够告诉我们这瓶香香是什么香味的。 要点关注： ◆在和香香朋友说句好听的话时，教师要鼓舞孩子使用礼貌用语打招呼（如“草莓香香，你好刀“嗨，香香你好”等）。 ◆孩子可否从香香罐的外形、图案以及香香的颜色、香味上判断出是什么香味的香香（如从瓶子的造型上猜出是草莓味的，从瓶身的水果图案上猜出是哈密瓜滋味的）。 （二）谈谈香香宝宝 孩子察看各样造型、香味的香香——从香香罐的形状、颜色长进行察看和感知。