淮阴侯列传PPT课件.ppt

导入： 我国古代有一个能忍受胯下之辱的人，这个人就是大名鼎鼎的韩信。韩信除了受胯下之辱外还有很多令人敬佩的事迹。今天我们就通过学习《史记·淮阴侯列传》来进一步了解韩信。;︻淮阴侯列传︼;关于韩信： 汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起义后，韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖元年（前206），经丞相萧何力荐，始为大将，协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。楚汉战争期间，韩信率兵数万，开辟北方战场。破魏之战，针对魏军部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不备，俘获魏王豹。井陉之战，背水为阵，大破赵军。淮水之战，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧南）决战，击灭楚军。韩信熟谙兵法，战功卓著，为汉王朝的创建作出了重要贡献。刘邦虽用韩信而心存疑忌，故在项羽败亡后，即夺其兵权，徙为楚王，继又黜为淮阴侯。吕后知刘邦疑忌韩信，乃与萧何定计，于汉高祖十一年正月诱韩信至长乐宫，以谋反罪名杀之。韩信著有兵书三篇，已失传。 　　 ;韩信一生功绩;;一、早年屈辱D1-3;;始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。 贫：缺吃少穿；穷：不得志、不显贵。两者不同。 行：品行 得：能够 常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。 常：通“尝”，曾经 患:以之为患，可译为“嫌恶” 晨炊蓐食:“晨”“蓐”名作状。蓐通“褥”。 ;吾必有以重报母 有以：固定结构，有条件、有办法、有机会、能够。 于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。 孰：通“熟”。仔细看 蒲伏：通“匍匐”，跪在地上爬行。 ;4、古 今 异 义 词;5、特殊句式;动词宾语前置句条件 （1）否定句中代词作宾语 例：大丈夫不能自食。 ;文本研习： 1.文章开始的三小节写了韩信早年生活的三个小故事。找到每个故事中的关键词，用四个字概括每个小故事。 ;; 3.请仔细阅读“怒绝亭长”、“漂母饭信”、“胯下受辱”这三个小故事，找到每个故事中的关键词，分析其揭示了人物什么样的个性？; 古之所谓豪杰之士，必有过人之节。人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。 挟持:胸襟,气度 ——苏轼《留侯论》;补叙----三个故事的结局： （韩信被封为楚王）信至国，召所从食漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百钱，曰：“公，小人也，为德不卒。”召辱己之少年令出胯下者，以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。”  ;课后作业 1、预习课文中“井陉之战”等其他内容。 2、探讨韩信为什么能成为一代名将，又为什么只能成为一代名将。 推荐参考篇目 ① 《胯下奇辱》，朱鸿 ② 《“ 无韵之离骚 ”解读＜史记·淮阴侯列传＞ 》 ，谷定珍??????????? ③ 《大将无大为——读＜史记·淮阴侯列传＞ 》 3、整理所学课文内容中的文言知识。;1、补叙 韩信“投项，不用，投刘，几死。无奈亡去。”幸遇“萧何追韩信”“拜为大将军”，才对刘邦“毕陈平生之画略，论楚之所以失，汉之所以得……”等省略的内容。