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青年思维能力培养探索 《广东青年职业学院学报》2016 年第 3 期 摘要: 人的辩证思维在青年 时期开始得以确立，具有明显的批判性、创造性、主体性、敏捷性。青年时期，正是人进行创新创造的 关键时期，思维力使青年在创造性活动中能更好的发现问题、分析问题和解决问题。同时，思维力对于 青年智力技能系统和操作技能系统有着重要的作用。因此，要以创造性教育为主渠道，以营造开放的社 会、校园、家庭环境为关键点，以坚持对青年进行持久的思维训练为重要方法来培养和提高青年的思维 力。 关键词: 思维力;青年;培养路径 “思维着的心灵是地球上最美丽的花 朵。”每个人都有思维，思维的存在使得人们能够去认识事物，分析事物，发现事物的本质和规律。思 维力就是人类进行思维的能力，即对人大脑中储存的信息进行加工、改造的能力，它对人们从事创造活 动有重要作用，是发现问题和解决问题的关键，没有它，思想产品就生产不出来，创造性活动就无法顺 利开展。青年作为创造性活动的主要群体，研究培养青年思维力的路径对于激发青年创造性，促进青年 成长成才有着重要的意义。 一、青年思维力的特点