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中班语言绘本详细教案 【篇一：幼儿园优质公开课 中班语言课件教案《啪啦啪 啦嘭》】 （本教案有配套视频，教学 ppt ） 一、活动目标： 1 、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。 2 、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。 3 、能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。 二、活动准备： 1 、ppt 课件 实物：红薯、萝卜、土豆、花生、若干 2 、纸箱一个 三、活动过程： 一、认识小鼹鼠 1 、今天老师带来了一位动物朋友，我们一起来猜猜看，它是谁？我 们一起请它出来吧！这是一只可爱的小鼹鼠。 2 、教师提问：知道小鼹鼠的家住在哪里吗？今天， 老师想给小朋 友们讲一个关于小鼹鼠搬家的故事，它的名称是《啪啦啪啦 -砰》。 3 、看图片教师引导幼儿初步了解故事内容： 师：哇！有一天，天上下起了大大的雨，地面上积满了水。然后， 这个水就滴滴答答、滴滴答答地漏到了地底下小鼹鼠的家里。看看 小鼹鼠在做什么？ 4 、小结：家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。 小鼹鼠准备去找一个新的家！ （四）小鼹鼠找新家： 1 、小鼹鼠出发了 （1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼹鼠在地底下干嘛？ （2 ）小朋友都知道地底下是黑黑的，它挖的时候会发出什么声音？ 挖着挖着，你觉得他撞到了什么？地底下有什么呢？ （3 ）到底撞到了什么呢？（出示实物，让幼儿摸摸感受一下。） （4 ）对了，这个东西是长在地底下的，而且吃起来味道甜甜的。小 鼹鼠张开大嘴巴 “啊呜，真甜 …… ，原来是个香喷喷的红薯呀。 2 、小鼹鼠又继续向前找家了。 （1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，砰！这次又撞到了什么呢？ 你从哪里看出这是一个萝卜？ （2 ）你们看的真仔细，萝卜的下面长着一根小小细细的尾巴。谁能 告诉我，萝卜长在哪里的？ （3 ）原来啊，地底下长着好多好吃的东西，除了红薯、萝卜，猜猜 小鼹鼠啪啦啪啦啦，砰！还会撞到什么？ 3 、小鼹鼠认识更多在地下的动物。 师：小鼹鼠在地底下啪啦啪啦，还会砰到什么呢？我们再往下看看 吧！ （2 ）原来啊，地底下不仅长着好多好吃的东西，还生活着许多的动 物呢！那接下来小鼹鼠会遇到什么呢？ （3 ）啪啦啪啦小鼹鼠又开始找新家了，突然，他听到对面也有啪啦 啪啦的声音，是谁也在挖山洞呢？ （4 ）噢！原来又是一只小鼹鼠也在挖山洞找新家呢！两个好朋友见 面会说什么呢？ 4 、游戏 “我是小鼹鼠 ” 请幼儿来当小鼹鼠，试试看会在地底下撞到什么？老师把盒子当地 底下，幼儿学鼹鼠动作，看能砰到什么，拿出来告诉大家。 三、议一议：拓展活动。 那除了在故事中看到的动植物，小朋友回去还可以和爸爸妈妈一起 想一想：还有哪些植物、动物或者是小昆虫的家是在地底下的？好 吗？ 【篇二：中班绘本教案：《大卫 ,不可以》】 中班绘本教案：《大卫，不可以》 活动目标： 1 ．引导幼儿观察图片，大胆讲述自己看到或猜测到的内容， 2 ．感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖， 活动准备： 课件 活动过程： 一、导入，引起幼儿兴趣： 1 ．看这幅画，猜猜她是谁？她心里怎么样？（生气） 2 ．她是大卫的妈妈。猜猜她在说什么？ “大卫，不可以！ ” 3 ．你们猜猜，她不让大卫干什么？ 4 ．到底大卫做了什么，后来又怎么样了呢？我们一起来看看。 （评析：设计导入环节的时候，首先留一个悬念给孩子， “大卫妈妈 双手叉腰站立的照片 ”，让孩子们猜测曾经发生的事情，打开他们思 维的河流。） 二、观察观察组图一（泥巴 —— 洗澡 —— 裸奔） 1 ．教师指导幼儿依次单独观察图片（每张图停留