- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中班幼儿英语教案大全
【篇一:幼儿英语教案】
幼儿园小班英语 cat 和 dog 教案
一、活动目标 1 .培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语
活动 2 .在教师的带领下,让幼儿了解动物 cat 和 dog 的英语名称
3 .通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力二、活动内容听懂、
会说单词 cat 和 dog 三、活动准备猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、
黑板、录音机等。
四、活动过程 1 .用英语问候师: hello !引导幼儿模仿说 “hello ”
师: ok , i ’m miss du ,when i say “hello ” to you, you can say
“hello,! 对给回答得好的幼儿”( “give me five! 运用夸张的肢体动作”,
吸引幼儿的注意力和兴趣 )2 .热身运动师: let ’s warm up! listen to
the music. let ’s say “music做朝向录音机的动作”( )师生共做表演
“follow me ”
3 .单词呈现( 1)cat 师:今天我们班上来了一位新朋友,让我们
猜猜它是谁?将卡片藏在黑板后面,露出一点,直到猜出才显示卡
片单词呈现方式:卡片(用不同的部位击打卡片并说出单词),捉
迷藏游戏(小猫跟我们玩躲猫猫游戏,幼儿眼睛闭起来,引导幼儿
朝不同方向念单词,叫 cat 出来)( 2 )dog 引导幼儿猜测是不是在
帘子后,教师进去看一下,发出 “汪汪汪 “的声音,引出 ”dog”
单词呈现: chant “dog dog 汪汪汪 ”;卡片 4 .游戏小猫哪去了,
小猫告诉老师,只要和老师一起跳着喊,他就会出来了,钻山洞:
选出两个小朋友做桥墩,钻山洞的小朋友(第一个带上头饰)要边
念单词边钻,引导还没钻的幼儿一起说,让每一位幼儿练习说;钻
山洞人数不可以多。
5 .结束活动今天我们认识了 cat 和 dog ,在音乐声中和 cat ,dog
说再见。
幼儿园小班英语教案: milk
teaching aims (活动目标): 1. to learn :milk 2. review :cake
3. 激发宝宝参与英语
活动的兴趣。 teaching aids (活动准备): 1. cake 、milk 的图片
2. 一盒 milk 的实物模型 3. 音乐磁带 teaching ste (活动过程):
1. warm up : (1)律动歌曲:《 butterfly 》 (2 )
dai??
teaching aims (活动目标): 1. to learn :milk
2. review :cake
3. 激发宝宝参与英语活动的兴趣。
teaching aids (活动准备): 1. cake 、milk 的图片
2. 一盒 milk 的实物模型
3. 音乐磁带
teaching ste (活动过程):
1. warm up :
(1)律动歌曲:《 butterfly 》
(2 )daily talk :
t :what ’s your name ?
t :how do you do !
s :how do you do !.
2. topic :
(1)t :look at me !教师出示 milk 的实物模型问: “what ’s
this
原创力文档


文档评论(0)