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中班幼儿户外活动教育随笔 【篇一：中班幼儿户外活动教育随笔】 【 - 随笔】随笔简单的说就是自己的见解和情感。那么，以下是小编 给大家整理收集的幼儿园中班体育随笔，供大家阅读参考。 幼儿园中班体育随笔 1 排队是体育课的一项常规内容，也是上好体 育课的基本保证，一位好的体育教师上课时扬扬洒洒， “放得开收得 拢 ”，我想这一定与她平时对幼儿加强排队练习密不可分，但是如何 把幼儿的排队常规练好这是一直困拢我们的难题。 首先要求幼儿 “快 ”，我们不难发现，幼儿在排队时，哨声响了，他 们的队伍还没有排好，有的在追逐，有的在说笑，讲话，究其原因 是幼儿较小，个性较散，动作较慢，这样排队就很慢。要求要快， 谁快适当的奖励要有，特别是口头上的表扬和送大拇指，这种幼儿 马上被调动，只有快了，才能保证排队动作完成。 其次，要求幼儿 “静 ”，排队中要求幼儿静是比较难的，前几分钟讲 句话有声音，是可以理解的，毕竟是孩子嘛，但是在教师下口令后， 就得要求幼儿不能再说话了。 再次，要求幼儿 “齐 ”，齐是队列的最终要求，是我们要看到的结果， 也是检验一个班排队好不好的标准，在教学中我们要注意对幼儿的 要求，不能自由发展，有针对性的进行练习，如在排队 “立正 ”时， 教师首先要讲清动作要求，然后进行练习教师巡回指导，找 “哪位小 朋友最神气 ”，找一找，学一学。 然后让大家分组练习，通过游戏让幼儿相互学习，待大多数幼儿都 排的好时，比一比谁排的最好，为了集体的荣誉，每个幼儿都会认 真练习。结合比赛，幼儿身处集体中，都有好胜之心，我就利用它， 让幼儿争当 “小警察 ”，互相督促，良好的行为习惯就会形成。 为了让幼儿尽快排好队，我们还制定一些不同的排队模式。如：按 男、女生排成二路纵队。按个子高矮调整队伍，分成 4 组等，还让 幼儿互相督促，看谁最后一个站好，有了这个措施，幼儿集体活动 中拖拖拉拉的现象也就不复存在了。 在日常教学活动中，我发现不管是体育活动、带孩子外出做游戏或 是散步时，经常有行走时急着抢道或边走边玩现象发生。针对这种 情况，首先我们对幼儿提出要求：第一，该走的不跑；第二，行走 时不推不挤；第三，注意场地安全；第四，行走时注意力集中。我 们知道幼儿园孩子用这种要求过于枯燥，于是，我就创编一些小儿 歌，时时督促幼儿注意行走要求，使常规落到实处。 幼儿园中班体育随笔 2 本月我们幼儿园组织了全园教师体育观摩活 动，给我们带来了丰富多彩的幼儿体育活动。活动的多样性、形式 的灵活性、游戏的趣味性等等，使我很有感触。 现在很多幼儿园的体育课程开展的并不乐观，其主要原因是对体育 活动的认识不足，总怕出现安全事故，教师缺少对体育活动正确的 认识，组织的方法、形式及应把握的注意事项的认知与了解。而我 园针对此问题特开展了教师体育活动专项教学观摩活动。 这次观摩活动，使我学到了很多有关体育活动的知识和内容。如： 体育活动的只要结构分为开始部分（热身环节）、主体部分（基本 环节）、和结束部分（放松环节）三大部分。主要以故事或游戏的 情节为主线，根据活动目标有针对性的训练幼儿的肢体动作。如钻、 爬、跑、跳等运动，调动幼儿的积极性和参加活动的主动性。同时 融入很多常识教育内容，如颜色的认知、数量的认知、情感的培养、 语言的表达等等。让幼儿在玩中学、学中玩，自由快乐的游戏，从 而获得相关知识，达到事半功倍的效果。 我会继续学习，不断提升自身素养，争取在今后的体育教学中得到 更好的成绩，带给孩子更多的收获。 幼儿园中班体育随笔 3 生命在于运动，在一个人的发展过程中，健 康的生命是保证人的发展的物质基础。人的认知、情感、意志和个 性等方面的发展，都需要建立在基本的身体健康之上。毛主席也曾 经说过 “身体是革命的本钱 ”，那么，健康的身体从何而来，从运动 中来，运动塑造了身体，运动对强健身体有积极的作用。 在运动的过程中，教师要作为一个主动的观察者，积极地为幼儿提 供建设