人教部编版五年级语文上册《19 父爱之舟》配套教案教学设计优秀公开课.docxVIP

19 父爱之舟 《父爱之舟》是一篇回忆性散文，课文以梦的形式呈现往事，以小渔船为线索， 回忆了父亲与作者夜宿旅店、带作者逛庙会、雨雪天背作者上学等一个个生活场景， 表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的无限思念。 五年级的学生已经具备了一定的自主阅读和探究能力，所以提取作者和父亲在一起的生活场景是比较容易的，但文章所选取的都是些看似平淡无奇的小事， 学生体会父爱的伟大与深沉存在一定困难。 在学生读准字音、读通句子、读熟课文的基础上，可结合课后第一题，找出作者梦中出现的场景，整体把握课文内容。同时，关注课文的开头和结尾，谈谈初读感受，整体感知全文伤感的基调。然后通过小组合作的方式，品读、交流印象深刻的场景，理解题目以及部分语句的含义，深入体会蕴含在字里行间的情感。 【知识与能力】 学习本课生字词。 默读课文，能说出“我”梦中出现的难忘的场景。 理解课文题目和句子的含义，体会深切的父爱。 【过程与方法】 通过细节描写和场景描写，体会父爱的伟大与深沉。 【情感、态度与价值观】 感受父子情深，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。 重点 默读课文，能说出“我”梦中出现的难忘的场景。 难点 理解课文题目和句子的含义，体会深切的父爱。 教师：准备相关的多媒体课件。学生：预习课文。 2 课时 第一课时 学习本课生字词。 默读课文，能说出“我”梦中出现的