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教学质量检查与评价制度 教学检查与评价是了解教学情况，获取教学质量信息反馈的重要途径。通过平时、定期、专题性的教 学检查评价，掌握情况、收集信息，为不断提高教育教学质量提供依据。根据有关教学管理规范的要 求，特制定本制度。 一、检查与评价的分类 教学质量检查分为平时检查、定期检查和专题性检查。 二、检查与评价的职责 1．教导处、教研室和各系负责安排和组织对各教学岗位的平时检查、定期检查、专题性检查和评价考核工作。 2．主管副校长不定期地组织有关部门或人员对各教学岗位进行抽检和评价。 三、平时检查与评价的内容和方法 检查评价内容包括教师备课、上课 (含实训课 )、辅导、作业批改、考试和教书育人的情况。 1．查阅学期授课计划执行情况、教案编写质量和学生完成作业及教师批改作业情况等。检查要有记 录，有分析，发现问题及时处理。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。 2．推行教室日志制度，及时发现问题，及时处理。 3．教导处实行随机查课，检查教师到课、上课等情况，并进行记录。 4．教研组长平时负责对教师的教案和作业进行检查，要有签字和日期，检查结果由各系进行汇总。 教导处对教师的教案、作业进行抽查，每学期不少于两次，要将检查的情况及时向全体教师报告，并 写出书面材料备案。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。 5．加强领导听课，教学校长、教导主任、教研室主任、系主任每学期听课不少于 20 节。 6．对教研