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- 2021-12-03 发布于湖南
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湘教版《野餐》教学设计
导读: 一、教学要求 1. 认识、会写“餐、棒、葛、煮、凹、
浴、削、姜、仁” 9 个生字;辨析多音字“当、盛”。 2. 默读课文,
能叙说野餐的快乐情景。 3. 理解课文内容, 感受大自然给人们带来的
乐趣,从小树立环保意识。 二、重点难点 1. 掌握生字的音、形、义;
理解课文内容。2. 感受大自然给人们带来的乐趣, 从小树立环保意识。
三、教学准备课件、录音机、词语卡片。四、教学过程
(一)创设情景,寓情导入 1. 课件播放聪聪一家围坐篝火旁野
餐的配乐画面。(太阳快下山了,夕阳落照,泉流不绝,山谷深幽,
如诗如画。聪聪一家人围坐在篝火旁,爷爷唱起了山歌,爸爸和聪聪
烤鱼、烤虾,奶奶、妈妈和妹妹忙着煮野菜,这是一个多么和谐的野
餐场面。他们一家人尽情欢笑,正享受着大自然给他们带来的快
乐……)2. 同学们,你们也有过在外野餐的经历吗?这节课就让我们
随着聪聪一家到溪边野餐, 在山洞
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