人教部编版五年级语文上册《18 慈母情深》配套教案教学设计优秀公开课.docxVIP

18 慈母情深 《慈母情深》是一篇叙事性散文，讲述了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对子女无私的爱， 也表达了“我”对母亲的爱和感激。 五年级的学生，能够通过自读了解文章的主要内容，知道从文章中找出场景和细节描写，但对这些描写进行感悟有一定困难。教学时，可以让学生联系自己的母爱体验来感受人物精神品质，感受文章主旨。 教学时，可以让学生在自主认读、理解字词的基础上，根据事情的发展顺序理清层次，初步把握课文内容。然后找到印象深刻的场景、细节细细品味，感受蕴含在字里行间的母爱和“我”情感的变化。最后结合自己的生活写一写“鼻子一酸” 的经历。教学时应该以学生阅读交流为主，教师根据学生的交流情况进行引导。 【知识与技能】 【知识与技能】 学习本课生字词。 默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。 体会文中反复出现的词语的表达效果。 能联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历。 【过程与方法】 通过文中的场景、细节描写，体会母亲对孩子无私的爱以及“我”对母亲的爱和感激。 【情感、态度与价值观】 体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发学生对母亲的热爱。 重点 默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。 体会文中反复出现的词语的表达效果。 难点 通过文中的场景、细节描写，体会母亲对孩子无私的爱以及“我”对母亲的爱和感激。 教