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高三第一学期化学教学计划 高三第一学期化学教学计划 PAGE / NUMPAGES 高三第一学期化学教学计划 高三第一学期化学教学计划 一、指导思想 继续贯彻国家课程改革的指导思想 ,全面推进素质教育。认真研究高 考改革的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求 ,加强高三教学 的集体攻关 ,确保高考质量。坚持以提高课堂教学质量为重点 ,改进课 堂教学方法 ,以促进学生全面发展为中心 ,大力培养学生的学习能力、 创新精神和综合素质 ,不断增强高考复习的科学性和实效性。坚持充 分发挥备课组的作用。加强对青年教师的指导和培养 ,鼓励青年教师 树立进取精神和创新意识 ,为青年教师提供展示才华的机会和平台 ,使 青年教师在实践中不断增长才干 ,尽快成为强实的新生力量。 二、教学要求 1、认真研究教育改革发展趋势 ,努力转变传统教学观念 ,积极投身教改 实践,勇于探索新思路新方法 ,不断强化学生主体地位 ,自觉面向全体 学生,着眼培养学生的科学品质、创新精神和综合素质 ,努力使学生真 正成为学习的主人 ,使课堂教学真正成为学生主动参与、乐于探究、 勤于动手动脑的科学育人过程。 2、认真研究高考改革发展趋势 ,深入学习《考试大纲》 ,正确把握高考 的标准和特点 ,认真分析学生学习状况 ,坚持精心设计和上好每一节课 , 有针对性地制定符合高考改革发展趋势的教学目标 ,注重培养学生的 学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力 ,不断提高课堂教 学的科学性和实效性。 3、 在教学中 ,仔细分析新教材的特点 ,狠抓高考基础知识、基本技能 第1页/共3页 的落实,加强学科内综合的意识 ,在复习课中 ,要坚持精选习题 ,妙题精 解、融会贯通。防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向 ,提高举 一反三的能力。立足各班学生实际状况 ,搞好分类指导、分层推进 ,在 夯实基础的同时 ,重视优秀生拔尖训练 ,他们的作业要力争面批 ,关注 其每一个错误及时分析错误的原因。抓中间促两头 ,努力使不同层次 的学生在原有的基础上都能大步提高。 4、加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系。在教学中 ,密切 联系有关的最新科技成果和社会热点问题 ,注意化学与其他学科的相 互渗透与综合 ,引导学生在掌握本学科基础知识的同时 ,不断拓展相关 知识面,增强理论联系实际和解决实际问题的能力 ,培养学生的科学素 养。 5、有意培养学生解题习惯 ,注重分析订正。 ①做题前认真读题 ,站在出 题者的高度来审题 ; ②作题过程中 ,每个步骤都要 “言之有理 ”、准确无 误,原理、结果与题意一气贯通 ,书写要规范 ;③对作错的题 ,务必认真分 析订正。 6、搞好试卷讲评。除年级大考外 ,本科目还要逐章过关。每考必认真 落实 “统、查、析、讲 ”四大环节 :分类统计解法样本 ,分项统计错误地 点,分题统计错误人数 ,分段统计考试成绩 ;查学生审题偏差 ,查学科知 识漏洞,查应用能力缺陷 ,查思维方法障碍 ,查造成错误根源 ;分析试卷 考查目标,考试范围、背景材料、命题视角、分析解题方法、应试技 巧;讲试卷重点、难点、热点、试题闪光点。 7、要求学生做好章节归纳总结 ,提倡每日 15 分钟回顾思考消化当天 第2页/共3页 的化学知识。 8、重视作业。要求学生规范 ,按时完成;要求教师详细批改 ,改后学生 认真更正。 三、教学进度安排 1、复习总体安排 : 15 年 9 月底结束高三新课的教学 : 第一轮复习 :按教材章节进行 (10 月初-3 月中旬),夯实基础,章节过关, 以高考的基本题型 (基本概念、 基本理论、 基本实验)进行系统的复习 , 着力培养学生的解题的规范性能力、文字表达能力和语言表达能力 ; 第二轮复习 (3 月中旬-4 月中旬),以综合能力为主、 板块式推进 ,专题复 习、考点精练。将各知识点有效的串接起来 ,形成有效的知识框架结 构. 第三轮复习 (4 月下旬-5 月底)即综合训练和模拟练习 ,知识迁移能力的 训练。强化训练阶段。自我小结、查漏补缺 ,教师点拨精讲 ,重在抓学 生完成学科内知识体系的构建 ,计划每周两套题 ,采取练、评的教学方 式; 自由复习(6 月 1-6 日)学生自行整体调节 ,搜集各方资料和信息。考试 心理辅导 第3页/共3页