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人教版一年级语文下册《春天来了》知识点(部编)
语文作为最能传承中国传统文化之科目,其包含之东西不是寥寥几个汉字可以概括之。学好语文,将对你之一生有莫大之好处。亲爱之读者,下面给大家分享关于一年级语文下册《春天来了》知识点,欢迎阅读!
一年级语文下册《春天来了》原文
春天来了,春天来了
来到了小河边
小溪欢快之流着
春天来了,春天来了
来到了田野上
草儿绿了,花儿开了
春天来了,春天来了
来到了小鸟之家
鸟儿唱着动听之歌
春天来了,春天来了
来到了校园里
校园里充满了欢声笑语
一年级语文下册《春天来了》知识点
字词学习
字:唱、满
词:河边、欢快、田野、小鸟、欢声
重点句子:
1。小溪欢快之流着
2。鸟儿唱着动听之歌
3。校园里充满了欢声笑语
一年级语文下册《春天来了》教案
教学目标:
1、通过观察、感受、发现春天之主要特征。
2、培养同学热爱大自然之情感,对自然现象之观察力、感受力和欣赏大自然之能力。
3、懂得赏春活动中应有之文明行为,具有初步之环保意识。
教学重点:培养同学对自然现象之观察力、感受力和欣赏大自然之能力,发现春天之主要特征。
教学难点:培养同学之环保意识,养成良好之#39;行为习惯》
教学方法:资料调查法,情景模拟,角色扮演,欣赏法,整合发。
教学准备:
1、教师准备:反映春天特征之音像、图片资料。
2、同学准备:
(1)让同学利用KE余时间到自身生活之社区或和近公园里去找春天,记录春天之特征。
(2)搜集反映春天特征之图片或照片。
(3)搜集反映春天之歌曲、儿歌、成语或古诗
教学过程:
一、创设情境导入新KE
(出示KE件1)幻灯图片
1、同学们你看到了什么?(小燕子从南方飞回来了)。
2、从这幅图你想到了什么?(春天来了)
是啊,春天来了!现在伸出你们之小手,XX们一起来书写春天来了!(生书空)
(师板书KE题:春天来了)
3、现在,老师请一名同学读一读,你对春天之感受读出来。
(生读KE题感受春天之到来)
师小结:啊!你读之真好,XX感觉到了春天之美景就在眼前,同学们,XX们一起来感受一下,好吗?(齐读)
二、自主学习合作交流
KE前老师让你们去找春天,你们找到了吗?是怎样找到之?(看到之、听到、闻到之……
是啊!春天来了,那你们都看到了什么?听到了什么?又闻到了些什么?
(出示KE件2)小组交流讨论
春天来了?
你都看到了什么?
听到了什么?
【结语:文档系小编收集网络资料和个人的观点综合后整理出来的资料,以供大家参考之用。文档编辑不易,希望能够帮助到各位。同时,如文档遇到歧义还望第一时间告之,小编第一时间下架该文档,给大家带来不便,还还望大家理解。
Conclusion:Documenteditingisnoteasy,Ihopeitcanhelpyou.Atthesametime,ifthedocumentencounteredambiguityalsohopetothefirsttime,Xiaobianthefirsttimetoremovethedocument,tobringinconveniencetoyou,butalsohopeyoutounderstand.】
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