小学传统文化《生查子（去年元夜时）》教学设计 (2).docVIP

传统文化 教学设计方案 单 元 第一单元 课题 望江南 课 型 新授 课时 1 上课周次 设计者 教学内容 课本第 页内容。 教学目标 让学生了解苏轼及其《望江南》的原文及译文。背诵这首词。 教学重点 了解苏轼及其《望江南》的原文及译文。 教学难点 背诵这首词。体会诗人的感情 教学具 准备 多媒体课件 教 学 过 程 设 计 教学过程： 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 2、学生了解苏轼。 二、出示译文。 学生与原文对照，进行自学。 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。 译文 春天还没有过去，微风细细，柳枝斜斜随之起舞。登上超然台远远眺望，护城河只半满的春水微微闪动，城内则是缤纷竞放的春花。更远处，家家瓦房均在雨影之中。 寒食节过后，酒醒反而因思乡而叹息不已，只得自我安慰：不要在老朋友面前思念故乡了，姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶，作诗醉酒都要趁年华尚在啊。 注释 ⑴望江南：原唐教坊曲名，后用为词牌名。又名“忆江南”。 ⑵超然台：筑在密州（今山东诸城）北城上，登台可眺望全城。 ⑶壕：护城河。 ⑷寒食：节令。旧时清明前一天（一说二天）为寒食节。 ⑸咨嗟：叹息、慨叹。 ⑹故国：这里指故乡、故园。 ⑺新火：唐宋习俗，清明前二天起，禁火三日。节后另取榆柳之火称