人教版美术四年级下册《色彩的渐变》优秀教案.docVIP

《色彩的渐变》教学设计 【课 题】《色彩的渐变》造型表现课 【课 时】第2课时 【学习领域】造型．表现 教学内容分析 教学内容分析 教学内容概述 《色彩的渐变》是人教版小学4年级美术下册第6课，属于造型·表现领域。教材的要求是学会运用夸张的手法表现人物。学会用色彩来表现颜色之间的变化。在体会色彩的乐趣中，发展学生的想象力与创造力。? 本课是一节集欣赏性、表演性、创造性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课时教学。 本课根据美术课程新标准的要求,通过本课的学习，在掌握一定的制作方法的同时，着力于培养学生的创新意识、科学意识、人文意识，让学生在智慧与想象结合的创造活动中体验与感悟。培养了学生的造型能力,想象能力动手能力和创造能力。 教学标分析 ■知识与技能目标： 学习用红橙黄绿紫等颜色的排列，产生颜色的渐变。 过程与方法目标： 启发学生观察感受红橙黄绿紫造型表现力。 ■ 情感态度价值观目标。 体验用各种颜色造型的乐趣，培养对各种颜色的审美情趣。 教学重难点 教学重点： 用学习用红橙黄绿紫等颜色的排列，产生颜色的渐变。 教学难点： 体验用各种颜色造型的乐趣，培养对各种颜色的审美情趣? 课时安排 [课时安排]一课时(40分钟)。 [教学环境]在教室中，利用多媒体网络教学软件、百度视频等和自己利用Flash6.0