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七年级音乐银杯教案 【篇一：人音版七年级上《银杯》教案】 第三单元 草原牧歌 歌唱《牧歌》（第一课时） 、欣赏《美丽的草原我的家》 莫旗欧肯河中心校 李金明 2012 年 10 月 第三单元 草原牧歌 第三单元 草原牧歌（第一课时） 备课时间： 2012 年 10 月 16 日 授课时间： 2012 年 10 月 18 日 一、教学内容： 1 、学习歌曲《银杯》 2 、欣赏《美丽的草原我的家》、《天边》，注意装饰音（前倚音、 下滑音）演唱方法。 二、教材分析： 1 、《银杯》是流传在鄂尔多斯草原的一首短调民歌（风俗性宴歌） 每当节日集会、招待宾客的时候，主人之家便会在饮宴的过程中载 歌载舞地高唱宴歌，以示对宾客的盛情。通常，宴歌的歌词多为珍 重友谊、尊老爱幼、提倡团结的格言警句。《银杯》采用五声羽调 式构成旋律，旋律悠扬、起伏较大， 4/4 拍，中速，单乐段结构，在 音乐上带有欢快、热烈的情绪特征。 2 ．《美丽的草原我的家》是蒙古族作曲家阿拉腾奥勒作品中影响最 大的声乐作品之一。原汁原味的内蒙古长调民歌具有浓郁的蒙族民 间音乐风格和鲜明的时代气息。音乐作品由四个乐句组成，两段体 结构。旋律波浪起伏、简单上口，异常动人，优美的旋律表现了蒙 古族人民的神态和美丽的草原风光。 3 、《天边》是一首具有浓郁蒙古族音风格的创作歌曲， g 宫调式， 二段体结构。其旋律从蒙古长调中汲取了丰富的养料。虽然用情歌 的方式在倾诉，但它的意蕴应该比情歌更深远。 三、教学目标： 1 、学习演唱《银杯》，能有感情的演唱歌曲。使学生在欣赏、表现 等方面由浅入深、循序渐进地感受和走进蒙古音乐。 2 、欣赏《美丽的草原我的家》、《天边》。加深对蒙古族音乐的认 识，拓宽其文化视野。 3 、体验蒙古族的歌曲风格，了解蒙古民歌的长调和短调。 四、教学重点：学习演唱《银杯》，加深对蒙古族音乐的认识。 五、教学难点：歌曲中装饰音（前倚音、下滑音）在演唱中的运用。 六、教学准备：多媒体课件、电子琴。 七、教学过程： （一）导课部分： 1 、营造氛围 课件播放齐峰演唱的《酒歌》视频，老师与学生一起欣赏。 欣赏后问：演唱者是谁？哪个民族的？这是哪个民族的祝酒歌曲？ 回答：齐峰 蒙古族 蒙古族 师：同学们好，刚才我们欣赏了古草原的祝酒歌曲，现在让我们一 起和草原的牧民一起共同来欢庆节日，请听歌曲《银杯》。 （二）学唱歌曲《银杯》 1、完整地聆听范唱，观看歌曲录像《银杯》。 2 、复听，跟音乐按节奏读歌词。 3 、在感受、演唱歌曲的基础上，注意控制歌曲的节奏、速度及旋律 中的大跳。 4 、随琴轻声演唱旋律。（出示旋律图课件） 5 、随琴轻声演唱歌曲。 6 、有感情演唱歌曲，表现出草原人民热情好客的情感。 7 、模拟蒙古族同胞唱酒歌时，要注意蒙古族人民的风俗习惯。如： 敬酒、唱酒歌时，要把酒杯举至头顶；客人要恭敬地接过酒杯并把 酒喝干。 （三）欣赏《美丽的草原我的家》。 1 、介绍《美丽的草原我的家》 曲作者：阿拉腾奥勒，内蒙古通辽市人， 1968 年毕业于天津音乐学 院作曲系，内蒙古广播电视艺术团原一级作曲家，中国音乐家协会 原理事，内蒙古音乐家协会主席，内蒙古音乐家协会终身名誉主席。 演唱者：德德玛，内蒙古额济纳旗人，中国著名蒙古族女中音歌唱 家；中国音乐学院声乐系毕业。现为中国国家一级演员，内蒙古德 德玛音乐艺术专修学院院长。被誉为 “草原上的夜莺 ”。1979 年，一 曲《美丽的草原我的家》使她红遍大江南北。 《美丽的草原我的家》用诗的语言，勾勒出一幅草原美景：绿草如 海、鲜花烂漫、碧水清波、晚霞夕照、彩蝶纷飞、百鸟歌唱、毡包 犹如白莲花、骏马好似彩云朵、牛羊犹如珍珠撒 …… 这就是蒙古族 人民自由、安宁、美满、舒畅的生活，更是牧民双手托起的幸福大 厦。 2 、引导学生抓住音乐要素的特点，感受、体验音乐的情感及其鲜明 的民族风格。 3 、聆听德德玛的