幼儿园指导纲要-科学领域.pptVIP

幼稚园指导纲要-科学领域;1、在下列选项中, 找出《纲要》中科学领域 总目标（ ）A.能利用多种感官动手动脑, 探究问题。B.对周围事物、现象感爱好, 有好奇心和求知欲。C.能用合适 方法表示, 交流探索 过程和结果。D.能从生活和游戏中感受事物 数量关系并体验到数学 关键和有趣。E.珍惜动植物, 关心周围环境, 珍爱自然资源, 有初步 环境保护意识。;2、请找出科学领域中小班级阶段目标。（ ）A.喜爱与人谈话、交流 。B.学习利用感官感知生活中 事物和现象, 对周围事物产生好奇心, 有观察问询 爱好。C.对生活和游戏中事物 数量、形状等有爱好。D.初步学习利用语言、动作等多个形式表示自己发觉 过程和结果。;小班阶段目标: 1、学习利用感官感知生活中 事物和现象, 对周围事物产生好奇心, 有观察问询 爱好。2、喜爱观察周围事物中不一样 物品, 尝试对其进行分类、对应、排序等, 发觉其差异。3、对生活和游戏中事物 数量、形状等有爱好。4、初步学习利用语言、动作等多个形式表示自己发觉 过程和结果。5、喜爱动物, 愿意亲近它们, 并知道要珍惜它们。;3、以下选项中, 不是科学领域中班阶段目标 是（ ）。A.愿意亲近大自然, 知道要珍惜动植物和周围环境。B.对周围 事物、现象有好奇心, 能主动参与多种探索、操作活动。C.初步学习感知周围环境和艺术作品 形式美和内容美, 含有对美 敏感性。D.能利用语言、绘画、动作等多个方法表示和交流自己 发觉、探索 过程。;中班阶段目标: 1、对周围 事物、现象有好奇心, 能主动参与多种探索、操作活动。2、结合日常生活, 学习并识别数字、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念, 学习比较和测量等方法。3、能够用简单 观察方法, 有目 地感知自然物和自然现象, 初步发觉自然对人类和动植物 影响。4、能利用语言、绘画、动作等多个方法表示和交流自己 发觉、探索 过程。5、愿意亲近大自然, 知道要珍惜动植物和周围环境。 ;4、请选出科学领域大班阶段 目标（ ）。A.学习利用感官感知生活中 事物和现象, 对周围事物产生好奇心, 有观察问询 爱好。B.对周围 事物、现象感爱好, 有好奇心和求知欲。C.能用合适 方法表示、交流探索 过程和结果。D.愿意亲近大自然, 知道要珍惜动植物和周围环境。E.能从生活和游戏中感受事物 数量关系, 取得部分时间、空间概念, 会进行比较、推理等智力活动, 体验到数学 关键和有趣。;大班阶段目标: 1、对周围 事物、现象感爱好, 有好奇心和求知欲。2、能利用多个方法进行探究、操作、试验, 对事物改变发展过程爱好, 主动尝试用简单 认知方法发觉问题, 处理问题。3、能用合适 方法表示、交流探索 过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物 数量关系, 取得部分时间、空间概念, 会进行比较、推理等智力活动, 体验到数学 关键和有趣。5、珍惜动植物, 初步了解周围环境与大家生活 依存关系, 含有亲近自然、珍爱资源、关心和保护环境 意识。;5、结合日常生活, 学习并识别数字、重量、颜色、质地、（ ）、（ ）和（ ）等概念, 学习比较和测量等方法。 6、初步学习用语言、动作等多个形式表示自己发觉 （ ）和（ ）。;7、对周围 事物、现象感爱好, 有（ ）和（ ）。8、能利用多个方法进行探究、操作、试验, 对事物改变发展过程爱好, 主动尝试用简单 认知方法（ ）, （ ）。