三年级燕子阅读答案.pdfVIP

三年级燕子阅读答案 【篇一：三年级课内阅读 (答案 ) 】 乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成 了活泼机灵的小燕子。 1 、文段选自燕子。 2 、这段主要写了 燕子的外形特点。 3 、按课文内容填空： （俊俏轻快）的翅膀 （剪刀似 ）的尾巴 （乌黑光亮 ）的羽毛 （活泼机灵）的燕子 （蒙蒙 ）的细雨 （带黄色的嫩叶）的柳丝 4 、这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（ 燕子的尾巴）比作 （剪刀）。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的 柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来， 形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生 机。 1 、请找出文中表示颜色的词 黄色 青 绿 2 、概括这段的主要内容：春天来了，燕子从南方赶回来了。 3 、?? 有的 ?? 有的 ?? 下课了，同学们有的做游戏，有的散步。 4 、 “都像赶集似的聚拢来 ”说明什么？ 答：说明春天来了，花草树 木都竞相开放。 5 、?? 像 ?? 似的 ?? 太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着， 有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过 湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 1 、描写燕子飞行的动词有：掠过 、叫着、飞到、 横掠、 沾 。这些 动词突出了燕子的 轻快、 机灵。 2 、给下列加点字选择正确的读音。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的 花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，马 上要破裂似的。 1 、第（ 2 ）句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是（ 碧 绿 ），写荷叶形态的词语是（ 大圆盘 ），写荷叶多而密的词语是 （挨挨挤挤 ）。 2 、作者细致观察了（ 3 ）种白荷花开放的姿势，分别是（ 有的才 展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的）。 3 、照样子写一写：挨挨挤挤（ 来来往往）（ 许许多多）（ 明明白 白） 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那 一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画 家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一 朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨 夜做的好梦 …… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 1 、 “冒 ”用得好，好在哪里？ 突出荷花的美丽和高洁，使荷花突现 出来。 2 、为什么说这一池荷花是 “一大幅活的画 ”呢？ 因为荷花是活生生的真实景色，非常美丽 ,那么看上去这一池荷花就 像一大幅活的画。 3 、 “我 ”怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 因为荷花实在太美丽了，我被荷花陶醉了，忘记了自己在看荷花。 4 、理解词语。 挨挨挤挤： 形容事物一个挨着一个，十分拥挤的样子。这里说明荷 叶非常多。 5 、造句： 有的 ?? 有的 ?? 有的 ?? 下课了，同学们有的跑步，有的跳远，有的 跳高。 一?? 就 ?? 我一回家，就做作业。 不是 ?? 是?