出壳了一年级美术.pdfVIP

备课时间： 审阅时间： 审阅人签字： 上课时间： 课型： 教案数： 课题： 出壳了 第（ 1 ）课时 1. 情感目标： 通过学习培养学生积极探索生命奥秘的激情和关爱生命的思 教学目标 想情感。 2. 能力目标：培养学生观察、想象、探究、联想的能力。 3. 知识技能： 大胆地展开回忆与想象， 表现出一种自己喜欢的生物出壳时 的情景。 教学重点 启发学生回忆与联想动物出壳时的生动情景， 利用多种方法打开学生思路， 鼓励创新，表现出生动的画面。 教学难点 表现不同动物的特点，通过欣赏、鼓励等方法解决问题。 教学内容 教法、学法 一、创设情境 ： 1、故事导入 由故事引入主题 2、知道哪些从蛋壳里孵化出来的小动物呢？ 出示课题——出壳了（板书） （鸭子，鹅，鹤，蛇，鸵鸟，企鹅，鳄鱼等） 二、新授知识 ： 1、问题：小动物们是怎样破壳而出的？ 欣赏小鸡出壳图片， 让学生直观 2、请同学们找出课本中不是蛋生的动物。 的感受小动物出壳过程。 3、问题：小动物们出壳后会想些什么、做些什么呢？学 生自由发挥想象，小动物出壳后会好奇的打量着这个世 界，并焦急地寻找自己的妈妈。 4、欣赏学生作品。 让学生谈谈欣赏作品后的感受 5、请你们试着画一画小动物破壳而出，来到这个世界时 高兴的样子，表现它们见到妈妈时的情景。 6、学生创作 ，教师辅导 及时地对学生作品予以反馈 三、展评、小结 每个生命的诞生都是高兴的。 我 1、互评，师评 们每个小朋友也都是妈妈生的， 2、小结： 妈妈生我们养我们也好辛苦， 所 以我们也要爱我们的妈妈。 请你 把今天的作品作为礼物送给爸 爸妈妈。 教学反思：