2021年初中数学27章《相似三角形的判定三》.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 新课标人教版初中数学 27 章《相似三角形的判定（三） 》精品教案 课题 27.2.1 相似三角形的判定（三） 【总第 5 课时】 学习目标 : (1) 初步掌握“三组对应边的比相等的两个三角形相似”的判定方法，以及“两 组对应边的比相等且它们的夹角相等的两个三角形相似”的判定方法． (2) 能够运用三角形相似的条件解决简单的问题． 重点、难点 学习重点 : 掌握两种判定方法，会运用两种判定方法判定两个三角形相似。 学习难点 : （1）三角形相似的条件归纳、证明； （2 ）会准确的运用两个三角形相似的条件来判定三角形是否相似． 一 . 知识链接 (1) 两个三角形全等有哪些判定方法？ (2) 我们学习过哪些判定三角形相似的方法？ (3) 相似三角形与全等三角形有怎样的关系？ 二 、探索新知 A A 探讨问题： 1、如图，如果要判定△ ABC与△A’B’C’ 相似，是不是一定需要一一验证所有的对应 B C B C 角和对应边的关系？ 2、可否用类似于判定三角形全等的 SSS方法，能否通过一个三角形的三条边与 另一个三角形的三条边对应的比相等，来判定两个三角形相似呢？ 3、 探究 2 学习资料 精品 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 任意画一个三角形，再画一个三角形，使它的各边长都是原来三角形各边 长的 k 倍，度量这两个三角形的对应角， 它们相等吗？这两个三角形相似吗？与 同学交流一下，看看是否有同样的结论。 （1）问题：怎样证明这个命题是正确的呢？ （2）探求证明方法．（已知、求证、证明） AB BC CA 如图 27.2-4 ，在△ABC和△A′B′C′中， ，