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人教版一年级语文下册《棉鞋里的阳光》知识点(部编)
《棉鞋里之阳光》是人教版小学一年级语文KE本中之一篇文章,主要讲述了小峰为奶奶晒棉鞋之故事,亲爱之读者,下面给大家分享关于一年级语文下册《棉鞋里之阳光》知识点,欢迎阅读!
一年级语文下册《棉鞋里之阳光》原文
早晨,阳光照到了阳台上,XX在给奶奶晒棉被。小峰问XX:“奶奶之棉被一点儿也没有湿,干吗要晒呢?”
“棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。”XX说。
“为什么呢?”小峰又问。
XX说:“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里,你说暖和不暖和?”
吃过午饭,奶奶要睡午觉,XX收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。
奶奶睡着了。小峰想:奶奶之棉鞋里也有棉花……于是,他轻轻地把奶奶之棉鞋摆在阳光晒到之地方。
奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了,把脚伸进棉鞋里,奇怪地问:“咦,棉鞋怎么这么暖和?”
小峰笑了笑,说:“奶奶,棉鞋里有好多阳光呢!”
一年级语文下册《棉鞋里之阳光》知识点
字:晒、湿、摆、醒
词:暖和、棉鞋、被窝、阳光
重点句子:
1。早晨,阳光照到了阳台上,XX在给奶奶晒棉被。小峰问XX:“奶奶之棉被一点儿也没有湿,干吗要晒呢?”
2。吃过午饭,奶奶要睡午觉,XX收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。
3。奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了,把脚伸进棉鞋里,奇怪地问:“咦,棉鞋怎么这么暖和?”
一年级语文下册《棉鞋里之阳光》教案
教学目标:
1。认识13个生字,会写“妈、午、放、合、收”6个字。
2。正确、流利地朗读KE文。
3。理解KE文内容,知道“棉花被阳光晒了会变暖和”之知识,懂得关心老人。
教学时间:2KE时
教学过程:
一、导入揭题
1。师板书“阳光”,你知道哪些关于阳光之知识?
2。今天XX们要来学习一篇关于阳光之`KE文《棉鞋里之阳光》,齐读。学习“棉”
3。读了KE题,你有什么想问之?
二、感知性阅读,学习生字词
1。自由读KE文,标一标自然段。
2。再读KE文,用“0”圈出文中之生字。
3。生字教学:
(1)小黑板出示本文之生字词(带有拼音),自由读,齐读。
(2)擦拼音,同桌互读,指名读。
(3)小组合作:读读生字卡片,想想怎么记。“午”—“牛”区别。
4。再读KE文,选自己最喜欢之自然段读一读。
5。读了KE文,你懂得了什么?
三、再读KE文,理解内容
1。指名读第1--4段,KE文写之是“什么时候,什么地方,谁在干什么?”
2。小峰是怎么说之?XX又是怎么回答之?(指导朗读)
3。小峰知道了这个“棉花被阳光晒了会变暖和”之知识,他又是怎么做之呢?(自由读第5—6段)
4。理解“舒服地”,用“舒服”说话。
5。奶奶起来发现了什么,她是怎么说之?
出示:“咦,棉鞋怎么这么暖和?”
6。“咦”说明奶奶怎么样?奶奶奇怪什么?朗读时,要读出奇怪之语气。
7。总结,知道从小要关心老人。
四、指导有感情地朗读全文
你还有什么不懂之?(提高学生质疑问难之能力)
五、指导书写
六、布置作业:回家替爷爷奶奶做些力所能及之事。
七、扩展:除了棉被、棉鞋里,哪些地方还可以钻进阳光?
【结语:文档系小编收集网络资料和个人的观点综合后整理出来的资料,以供大家参考之用。文档编辑不易,希望能够帮助到各位。同时,如文档遇到歧义还望第一时间告之,小编第一时间下架该文档,给大家带来不便,还还望大家理解。
Conclusion:Documenteditingisnoteasy,Ihopeitcanhelpyou.Atthesametime,ifthedocumentencounteredambiguityalsohopetothefirsttime,Xiaobianthefirsttimetoremovethedocument,tobringinconveniencetoyou,butalsohopeyoutounderstand.】
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