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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 4、送给盲婆婆的蝈蝈－教学教案   4、送给盲婆婆的蝈蝈  教学要求： 1、学会本课生字，认识一个新偏旁，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3、激发学生奉献爱心，关怀和关心盲人。教学重点：学会本课生字，认识新偏旁，背诵课文。教学难点：理解课文内容，激发学生关怀、关心他人。教具预备：投影片、词卡、小黑板。教学时间：两课时 第一课时 一、导入新课。小伴侣，在今日的社会，人们都特别关怀残疾人，关心他们解决难处。今日我们要学习一篇课文讲的是一位小伴侣关怀一位失明老人的事。二、板课题，解题。1、学生字“盲”，学生书空。2、齐读课题。3、解释“盲婆婆”，“蝈蝈”的意思。三、初读指导。1、借助拼音轻声读课文，画出生字，读一读。2、出示小黑板：读生字词。〔指明读、齐读、开火车读〕3、自读课文，分小节。4、指名读、分组竞赛读、齐读。5、看下面四小节意思，对比课文，在括号里填上序号。〔出示小黑板〕〔〕向盲婆婆表示自己的心意。〔〕信任会使盲婆婆满意。〔〕给盲婆婆送蝈蝈。〔〕向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。6、指名到黑板上填写。7、小结。四、指导写生字。1、分析字形。“野”里字旁。“替”上下结构。教师范写。“喜