五年级语文下册《15音乐之都维也纳》同步精练苏教版完整版.docx

五年级语文下册《15音乐之都维也纳》同步精练苏教版(完整版) 五年级语文下册《15音乐之都维也纳》同步精练苏教版(完整版) PAGE / NUMPAGES 五年级语文下册《15音乐之都维也纳》同步精练苏教版(完整版) 音乐之都维也纳 【积水成渊】 一、 读拼音，写词语。 ōu zh ōu sh ēnɡ y á （ ） （ ） yuè p ǔ zhu ānɡ sh ì （ ） （ ） cǎo p ínɡ y ōu y ǎ （ ） （ ） Chān h é z ì b ēi （ ） （ ） xīnɡ lu ó q í b ù j īn b ì hu ī hu ánɡ （ ）（ ） 二、比一比，再组词。 纳（ ） 欧（ ） 呐（ ） 呕（ ） 衲（ ） 鸥（ ） 滋（ ） 掺（ ） 兹（ ） 渗（ ） 磁（ ） 惨（ ） 三、在下列括号中填上合适的词语。 （ ）的乐章 （ ）的圆舞曲 （ ）的城市 （ ）的乐声 （ ）的摇篮 （ ）的夜晚 四、把下列成语补充完整。 （ ）涯（ ）角 街（ ）巷( ） 金碧（ ） 波光（ ） 山（ ）水（ ） 星（ ）棋（ ） 五、选词填空。 飘逸 飘溢 1. 公园里（ ）着阵阵花香，令游人心旷神怡。 2. 她有一头乌黑（ ）的长发。 优雅 幽雅 3. 这儿环境（ ），是修身养性的好地方。 4. 她用（ ）的舞姿征服了所有观众的心，赢得了一次又一次的掌声。 六、用例句中加点的字造句。 例 1. 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮 。 ．． 。 例 2. 悠扬的乐声掺和 着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。 ．． - 1 - 。 【思 】 一、 根据 文内容填空。 也 之所以被称 “音 之都”，一 是因 ，二是因 ，三是因 。 2．在文中，我 了 多著名的音 大 ：有“ 圣” ，有“交响 之 父” ，有“ 舞曲之父” ，有“歌曲之父” ， 有 5 作曲， 6 上台演出的“音 神童” ?? 二、 文片段后完成 。 也 几乎一天也离不开音 。 人 在漫步 ， 随 可以听到那 雅 快的 舞曲。 夏天的夜晚， 公园里 行露天音 演奏会， 悠 的 声 和着花草的芬芳， 在晚 中 溢、 回 。 也 的 多家庭有着室内演奏的 ，尤其在合家 的 候， 要演奏一番。 美的曲 遍街 巷尾。更有趣的是，在 行集会、 典甚至在政府会 ，会前会后也都要演奏一曲古典音 ， 几乎成了 。 1, “ 也 几乎一天也离不开音 。”“几乎”是什么意思？能去掉 ？ 2, 形容 曲可以用 多 ，本文就用了 三个： 、 、 3,本段从 、 、 、 几个方面写了人 音 的喜 。 4, 段 是 哪句 来写的？用“ ”在文中画出来。 三、 践 园。 文的第二至第五自然段都是采用“先 后分”的方法介 也 的。 你学 种方法，将下面的片段 充完成。 的校园是 的海洋。 三、 短文，完成 音 天才—— 多芬 德国音 家 多芬，是欧洲音 史上最著名的音 家之一。 多芬小的 候，他的父 他的期望非常高，希望自己的儿子成 莫扎特式的音 神童。在 多芬才 4 的 候，父 便把一堆的曲 放在 多芬面前 他 奏。 - 2 - 一天，教堂的钟声都已经敲了 12 下了，贝多芬还在练习，他必须等到父亲回来检查他 的曲子才能睡觉，母亲看着眼睛眯成一条缝的贝多芬，对他说：“孩子，都 12 点了，先去睡觉吧。” “不行，爸爸回来看见我没有练琴，会打我的。” 妈妈对丈夫也没有办法，只好抱着贝多芬在琴边流泪，很快，贝多芬在母亲的怀抱睡着了，妈妈便把他抱上了床。 当钟声再次敲响的时候，贝多芬的父亲回来了，“那个小兔崽子呢，怎么不练琴了？” “你不看看都几点了，还让孩子练琴，你要把他弄死才肯罢休啊？” “对，你说的对”贝多芬父亲一边说着，一边来到贝多芬床边，把贝多芬提了起来，母 亲怎么拦也拦不住。 贝多芬迷迷糊糊的在琴上一边弹，一边闭着眼睛，尽管如此，贝多芬的琴声还是十分流畅自然。 “行，这还有点莫扎特的样子。”父亲在一边高兴的说。 一晃几年过去了，贝多芬从 4 岁长到了 8 岁，经过 4 年的刻苦练习，他的钢琴水平有了很大提高，他的父亲感到很满意，于是便让他在音乐学院举行了一次独奏音乐会，这次演出 非常成功，父亲享受到了儿子成功的喜悦。 17 岁的时候， 贝多芬来到维也纳， 他以非常崇敬的心情拜见了莫扎特， 莫扎特给了他一 个很难的曲子让他即兴演奏，贝多芬的演奏得到了莫扎特的肯定，他说：“你们要注意这个 孩子，他将来会轰动全世界的。”由于刻苦努力，贝多芬终于成功地登上了维也纳的艺术舞 台。 正当他事业蒸蒸日上的时候，他的耳朵患上疾病，后来彻底聋了，这对于一个音乐家来说，是个残酷的打击，然而，这一切