管理科学理论发展原因分析.docVIP

PAGE PAGE # 管理科学理论发展原因分析 王猛 人类管理实践活动几乎是与人类文明曙光同时出现的， 探索管理活动规律的研究工作可以追溯到公元前的中国和 古希腊。过去的 100 年中，人们不仅认识到管理活动的普遍 性——管理几乎存在于所有的人类组织和人类有组织的活 动中，而且从各种可能的角度、采用各种可能的方法对管理 活动和问题进行规范分析和研究。由于管理科学知识被广泛 地用于指导管理实践而管理效率被大幅度地提高，管理科学 化进程不断被推进，管理学的知识体系不断地扩张。 一、管理学的形成和发展阶段 一般来说，管理学形成之前可分成两个阶段：早期管理 实践与管理思想阶段 （ 18 世纪以前） 和管理理论产生的萌芽 阶段（从 18 世纪到 19 世纪末）。管理学形成后又分为三个 阶段：古典管理理论阶段（ 19 世纪末到 20 世纪 40 年代）、 现代管理理论阶段（二战后）和当代管理理论阶段（ 20 世纪 80 年代至今）。 （一）早期管理实践与管理思想阶段 从人类社会产生到 18 世纪，人类为了谋求生存自觉不 自觉地进行着管理活动和管理的实践，其范围是极其广泛 的，但是人们仅凭经验去管理，尚未对经验进行科学的抽象 和概括，没有形成科学的管理理论。 （二）管理理论产生的萌芽阶段 18 世纪到 19 世纪的工业革命使以机器为主的现代意义 上的工厂成为现实，工厂以及公司的管理越来越突出，管理 方面的问题越来越多地被涉及，管理学开始逐步形成。这个 时期的代表人物有亚当〃斯密、大卫〃李嘉图等。亚当〃斯 密的《国富论》提出了分工理论；大卫〃李嘉图的《政治经 济学及赋税原理》在资产阶级经济学界产生了深远的影响。 （三）古典管理理论阶段 古典管理理论阶段侧重于从管理职能、组织方式等方面 研究企业的效率问题，对人的心理因素考虑很少或根本不去 考虑。其间，在美国、法国、德国分别活跃着具有奠基人地 位的管理大师，即科学管理之父泰勒、管理理论之父法约尔 以及组织理论之父马克斯〃韦伯。泰罗重点研究在工厂管理 中如何提高效率，提出了科学管理理论；法约尔对组织管理 进行了系统地研究，提出了管理过程的职能划分理论；马克 斯〃韦伯的主要贡献是提出了理想官僚组织体系理论。上述 三位及其他一些先驱者创立的古典管理理论被以后的许多 管理学者研究和传播，并加以系统化。 （四）现代管理理论阶段 现代管理理论阶段主要指行为科学学派及管理理论丛 林阶段，行为科学学派阶段主要研究个体行为、团体行为与 组织行为，重视研究人的心理、行为等对高效率地实现组织 目标的影响作用。除了行为科学学派得到长足发展以外，许 多管理学者都从各自不同的角度发表自己对管理学的见解。 其中有：管理过程学派、管理科学学派、社会系统学派、决 策理论学派、系统理论学派、经验主义学派、经理角色学派 和权变理论学派等。这些管理学派研究方法众多，管理理论 不统一。 现代管理理论是近代所有管理理论的综合， 是一个知识 体系，是一个学科群，它的基本目标就是要在不断急剧变化 的现代社会面前，建立起一个充满创造活力的自适应系统。 要使这一系统能够得到持续地高效率地输出，不仅要求要有 现代化的管理思想和管理组织，而且还要求有现代化的管理 方法和手段来构成现代管理科学。 二、发展原因分析 （一）科技进步因素 尽管探索管理活动的普遍规律、 提高管理活动效率的尝 试可以追溯到古代，但管理科学化进程却真正始于 19 世纪 末 20 世纪初，是工业革命后科学技术广泛运用于企业组织 的结果。从 18 世纪工业革命开始，一般认为技术进步周期 可以划分为 5 个周期，每个周期或者阶段长约半个世纪，伴 随着连续的技术进步周期，管理科学化的进程不断推进。 在第一次 （18 世纪 70 年代和 80 年代到 19 世纪 30 年 代和 40年代 ）和第二次 （19 世纪 30年代和 40年代到 19世纪 80年代和 90年代）长波周期中， 与科学技术进步水平和工业 化进程相适应，只出现了科学管理的初步实践和早期的科学 管理思想，企业管理仍处于经验管理阶段。 到了第三次技术进步长波周期 （19 世纪 80 年代和 90 年代到 20 世纪 30 年代和 40 年代） ，即从 19 世纪下半叶开 始，由于以牛顿力学为主题的经典力学体系和以麦克斯韦电 磁理论为核心的经典电磁理论都已经建立，这些自然科学理 论体系为技术革命提供了科学前提，尤其是电力技术的广泛 应用，引发了动力革命，促进了社会化大生产的发展。而由 技术革命产生的社会大生产必然对规范管理提出要求，原来 的经验管理显然无法满足社会化生产和大公司发展的需要， 于是科学管理理论应运而生。 进入到第四个技术进步周期 （20世纪 30 年代和 40 年 代到 20 世纪 80 年代和 90