《“你必须把这条鱼放掉！”》教学设计之二－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《“你必须把这条鱼放掉！”》教学设计之二－教学教案   《“你必需把这条鱼放掉！”》教学设计之二 :陈 茜 　　　一、教学目的要求　　　1 能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　　2 理解课文内容，知道汤姆为什么必需把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己，时时到处遵守社会公德。　　　3 练习用“允许、必需”造句。　　二、教学重点　　　1 理解课文内容，体会汤姆心情的改变。　　　2 通过辩论的形式，使学生明白为什么必需放掉这条鱼，从而使学生知道人人都必需遵守社会公德。　　三、教学难点　　　1 通过辩论，使学生知道为什么必需放掉这条鱼。　　　2 理解课文最终一句话。　　四、教学预备：　　　　幻灯片、卡片　　五、教学过程　　〔一〕围绕课题设疑　　　1今日，我们一起来学习20课“你必需把这条鱼放掉！”　　　2指名朗读课题　　　　商量：课题为什么加引号？“你”指谁？　　　3上节课，我们初读了课文，同学们提了许多问题，老师归纳了一下，共有以下三个：　　　　〔1〕这是一条什么样的鱼？　　　　〔2〕为什么必需把这条鱼放掉？　　　　〔3〕结果怎么样？　　　　　　下面，我们就带着这些问题来学习课文。　　〔二〕围绕以上问