高中语文 第2单元第3课 《为了忘却的记念》 鲁人版（08版）必修1.ppt

怎样树立远大的理想？这个也许是一个老生常谈的问题。但是，对广大的中学生而言，高中阶段是人生的重要阶段，在这个阶段中，树立什么样的理想和怎样树立理想确实是一个重要的人生导向问题。本单元的文章谈到了伟人志士的人生理想，并写到了他们为了理想所作的奋斗。这无疑为我们树立了学习榜样。 ; 《为了忘却的记念》是鲁迅写的一篇纪念“‘左联’五烈士”的文章，作者在文中运用记叙、议论、抒情有机结合的表达方式，抒发了对烈士们的怀念和尊敬之情；同时也对反动派屠杀革命作家的卑劣行径予以抨击，表明自己要化悲痛为力量，以战斗来纪念死者。作者对革命前途，充满了必胜的信念。 ; 《在马克思墓前的讲话》则是一篇具有特殊意义的悼词，即演讲词。文中运用了叙述、议论、描写、抒情、对比等多种表达方式，论述了马克思在革命理论和斗争实践两方面的伟大贡献及在世界上产生的巨大影响，表达了全世界无产阶级对马克思的无比崇敬和深切悼念。 《悼念乔治·桑》也是一篇悼词。作者赞扬了乔治·桑的伟大的人格和美好品德，寄寓了对她的敬仰和怀念。 ;《告别沈从文》则是一篇新闻精品，它突破了消息的一般写法，淡化了某些新闻要素(如时间)，而以议论表明对历史的反思，对人物的评价，揭示了沈从文先生的大度和坚韧的品格，表达了作者对沈从文先生的怀念和崇敬之情。 ;标题品韵;鲁迅主要作品： 散文集：《朝花夕拾》。其中名篇有《藤野先生》。 散文诗集：《野草》。 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》。其代表作《狂人日记》《阿Q正传》。 杂文集：前期杂文——《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《集外集》《集外集拾遗》。 后期杂文——《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文坛》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》。 书信集：《两地书》。 学术著作：《中国小说史略》《汉文学史纲要》。 ;作品背景;愤怒。后又接连撰文控诉反动派的罪行，并在由他主持编辑的《前哨》“纪念性战死者专号”上刊登他参与起草的两篇宣言和??撰写的《柔石小传》《中国无产阶级革命文学和前驱的血》两文。同时在“左联”机关刊物《北斗》创刊号上选刊了珂勒惠支的木刻作品《牺牲》，作为无言的纪念。1933年2月7日至8日，在烈士遇难两周年的日子里，鲁迅又写下了这篇纪念文章。 ;. ;2．下列词语没有错别字的一组是(　　) A．耸身一摇　情随事迁　挈妇将雏　明珠暗投 B．罗曼谛克　拳拳之心　彼此隔漠　急于事功 C．斩钉截铁　神经过敏　左冀联盟　脱离苦海 D．人心惟危　刚健质朴　情投意和　土豪劣绅 【解析】　B．漠—膜；C.冀—翼；D.和—合。 【答案】　A ;3．依次填入下面句子横线处的词语正确的一组是(　　) ①这并非为了别的，只因为两年以来 ，________总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将________摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。 ②无论从旧道德，从新道德，只要是________的，他就挑选上，自己背起来。 ③但一面又很为我的那两本书________；落在捕房的手里，真是明珠投暗了。 A．悲哀　悲愤　损己利人　惋惜 B．悲哀　悲愤　损人利己　痛惜 C．悲愤　悲哀　损己利人　痛惜 D．悲愤　悲哀　损人利己　惋惜 【答案】　C ;4．下列选项中加点的熟语使用正确的一项是(　　) A．他曾经到我的寓所来，但也不是因为我要求和他会面；我也没有这么高慢，对于一位素不相能的投稿者，会轻率的写信去叫他。 B．汪精卫，作为国民党的领袖人物，明珠暗投，附逆日本人做了汉奸。 C．有一本《蕗谷虹儿画选》，是为了戳穿叶灵凤这纸老虎而印的。 D．今天外面谣言更多，人心惟危，好像大祸就要临头。 【解析】　A．“素不相能”指向来不亲密和睦。根据语境中的“到寓所来”“会面”应用“素不相识”；B.汪精卫本非“明珠”，抗日还是降日是大是大非，不能把向日本投降理解成好人失足；D.应该用“人心惶惶”。 【答案】　C ;5．下列各句没有语病的一项是(　　) A．这一夜，我烧掉了朋友们的旧信札，就和女人抱着孩子走在一个客栈里。 B．由于历来的经验，我知道青年们，尤其是文学青年们，十之九是感觉很敏，自尊心也很旺盛的，一不小心，极容易得到误解，所以倒是故意回避的时候多。 C．夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有再说他们，再记起他们的时候。 D．我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，他可以买一件衣服。 【解析】　A．搭配不当，“走在”改为“逃到”或“躲在”；C.不合逻辑，应为“将来总会有记起他们，再说他们的时候的”；D.成分残缺，“他”前边加“使”。 【答案】　B;鲁迅是20世纪中国一个巨大的、谁也绕不开的存在。他的作品，是上世纪以来构