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PAGE PAGE2 / NUMPAGES2 31《我家跨上了信息高速路》教学设计之一－教学教案   教学目标：　　　 2、学生提出问题〔简洁的老师随即解决〕 　　　3、师生共同归纳问题　　　　老师随即打出问题。　　　　学生可能会说：为什么电脑网络这个新奇玩意儿到底是什么呢？网络到底奇妙在哪儿？〔出示课件3〕　　　4、分小组商量以上问题　　　　〔以一小组为例，重点说明。在解决问题的同时指导朗读，充分利用身边的多媒体帮助工具，例如投影仪，可出示课文内容，用各种方式读：例如指名读，评价，赛读；师范读〕　　　5、其他小组也可根据这个小组的汇报方法沟通，也可有自己的想法　　四、总结全文，拓展练习　　　1、这篇课文给你了一个什么样的感受？　　　2、联系生活实际，说说电脑网络给我们的生活、学习和工作带来了什么影响？　　　3、老师出示宽带网，给学生提供一些比较好的网站，学生也可以自主查阅更多网站，亲身感受宽带网带来的奇妙。　　　4、把自己的知道的网络用途写下来，假如有时间可以进行沟通。　　板书设计：　　　　　　　　　　　　　　　17﹡、我家跨上了信息高速公路　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　互联网〔奇异〕　　　　　　　　　　　　　　　　　查阅信息　建立联系　网络购物　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　其他用处 31《我家