《七颗钻石》教学设计之二－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《七颗钻石》教学设计之二－教学教案   《七颗钻石》教学设计之二 佚名 　　　教学目标　　　1、学问目标：有感情朗读；能复述故事；概括探究课文主旨；培育想象的能力。　　　2、过程与方法：自主、合作、探究；图片与投影帮助教学；一课时。　　　3、情感看法价值观：体会爱心的奇妙力量，列举有爱心的人和事，激发他们对待生活要充满爱心。　　教学过程：　　〔一〕导入新课：　　　　同学们，当我们仰视夜空，会观察满天璀璨的星星，它们闪闪耀烁，好像想要告知我们很多的隐秘。你知道有关一些星星的隐秘或者故事吗？〔学生谈〕是的，天上的每一颗星星都寄予着人们美妙的愿望，他们的背后都有一个秀丽的故事。〔出示大熊星座的投影片〕在那正北方，有排列成斗形的七颗星，闪闪发光，它指示着前方，这就是大熊星座，又叫北斗星。同学们，你们可知道这七颗晶亮的，玲珑剔透的星星是怎样来的吗？〔介绍大熊星座的来历：在古希腊神话传奇中，有个秀丽的少女，叫卡力斯托。她成天跟着狩猎女神在深山密林中追逐野兽。有一天，天上最大的神宙斯从这儿经过，他爱上了她。后来，卡力斯托便怀了孕，不久，她生下了一个小男孩，取名阿卡斯。这件事被宙斯的老婆神后赫拉知道了，女人的嫉妒心使她再也按奈不住，她便来到密林，使用法力把这