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四年级科学上册第一单元要点 四年级科学上册第一单元要点 四年级科学上册第一单元要点 四年级上册第一单元复习知识点 1、天气（老是在不停地）变化着，它影响着我们的（活动），也影响着地球上全部的（生物）。 2、天气是指我们居住的地域，在某个时间的大气状况。 3、常用天气符号 : 晴 多云 阴 毛毛雨 中雨 大雨 暴雨 冰雹 雷阵雨 雨加雪 小雪 中雪 大到暴雪 雾 霜冻 4、我们能够经过（气温、云量、降水量、风向微风速）等天气特色来描绘天气。 （温度、风向微风速、降水、云量是天气察看中的重要数据） 5、( 天气日历 ) 是记录每日各样天气现象的（表格）。 6、在我们的天气日历中，一般要记录（日期和时间）、（气温）、（云量和降水状况）、（风速微风向），假如有云还要记录云的（种类）。 7、依据天气日历， 能够剖析一段时间内的天气变化， 找到天气变化的简单规律。 察看天气应当在每日的（同一时间）（同一地址）。 8、一个月的天气变化（不可以代表）这一年的天气特色。 9、气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反应当地的气温。 10、经过察看和丈量我们四周的大气的温度， 就能够知道当地的气温。 一天中的 气温变化规律是先上涨后降落，一天中（清早）和（夜晚）的气温比较低， （正午） 和（下午）的气温比较高。（午后 2 时）的气温最高。 11、我们平时用的温度单位是（摄氏度），用字母表示为（℃）。用来丈量气温的温度表又叫（寒暑表）。 12、温度计的使用：认识温度计上的刻度；丈量时，要把温度计搁置到丈量环境 内 2-3 分钟，待液柱不再高升或降低时再读数； 读数时，视野要与温度计的液面 ( 保持水平）。 13、风能够经过自然界中的事物来感知， 能够用风向微风速来描绘。 风吹来的方向 叫（风向），如寒风是同北向南吹来的风。风向能够用（ 8）个方向来描绘。 14 、风 向能够用（风向标）来丈量，风向标的箭头指向的是风（吹来）的方向。 如风向标的箭头指向西北，就是（ 西北 ）风。 15、风的速度是以（风每秒前进多少米）来计算的。 （风速仪）是丈量风速的仪器。气象学家把风速记为（ 13）个等级。 16、风速歌： 0 级烟柱直冲天， 1 级青烟随风偏。 2 级风来吹脸面 , 3 级叶动红旗展 4 级风吹飞纸片 , 5 级带叶小树摇。 6 级举伞步行艰 , 7 级迎风走不便 8 级风吹树枝断 , 9 级屋顶飞瓦片。 10 级拔树又倒屋 , 11.12 陆上极少见 17、在我们的天气日历中能够用简化的风速等级来区分风速。 (0 是无风， 1 是 细风， 2 是狂风 ) 18、降水的形式好多，常有的有（雨） 、（雪）、（冰雹）、（雾）等。 19、雨量器是丈量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来采集（雨水） ，容器 中雨水的高度值就是（降水量） 。我们能够用直筒透明杯子来做雨量器。 20、气象学家依据（ 24 ）小时的降水量把雨量分为（毛毛雨） 、（中雨）、（大雨）、 - 1 - 四年级上册第一单元复习知识点 （暴雨）、（大暴雨）、（特大暴雨）。 6 个等级。 降水量等级表 等级 毛毛雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24 小时 小于 10 10 — 25 25 — 50 50 — 100 — 大于 200 100 200 的降水量 毫米 毫米 毫米 毫米 毫米 毫米 21、天空中飘荡的云其实是由千千千万的（小水滴）或（冰晶）构成的，它们的形状千姿百态。依据云量的多少能够区分 (晴日、多云、阴天 )。 22、把天空当作一个圆面，均匀分红四份，把看到的云量填补到这个圆面内，如 果云量不超出圆面的四分之一， 就是晴日；假如云量不超出四分之三， 就是多云；假如云量超出四分之三或覆盖了整个圆面，就是阴天。 23、气象学家在对云进行描绘时，往常依据云高度和形状把云分红三类：积云、层云和卷云。云能够看作是天上的雾。 24、凑近地球表面形成的扁平层状云是层云， 层云往常是灰色的。 假如层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，因此也称它为雨层云。 、高于层云，看上去像棉花堆同样的云叫积云。积云往常与晴日气相联系，可是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。 26、纤细的雨状云是卷云， 卷云只有在温度特别低的高空才能形成， 卷云是由细小的冰晶构成的。 27、动植物也能预告天气，如： （1）松果在干燥明朗的日子鳞片会翻开，相反， 假如松果的鳞片关闭，则表示马上下雨。 （2）蜻蜓要下雨时会低飞。（ 3）蚂蚁要 下雨时会迁居。 28、空气质量预告分为 5 级；舒坦度指数预告分为 7 级；紫外线强度分为 5 级。 29、对天气信息进行整理、总结和剖析，能够帮助我们认识天气的某些特色，认识天气变化的一些规律。 一、制作风向标的资料和制作过程： 资料：吸管