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2016 年秋季幼儿园教研工作计划 2016 年秋季幼儿园教研工作计划 【第一篇】 一、本学期工作指导思想 深入贯彻《指南》精神和上级教育部门的指示，坚持以 “幼儿发 展、教师发展、幼儿园发展为本 ”的教研工作方向，加强学习和研究， 深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业 素养。进一步提高我园教师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质 量。使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康 成长的动力。 二、本学期工作目标 以抓实教育教学活动研讨为核心， 优化教学活动的组织， 以理论 学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。以教学案例为载 体，营造积极互动的探讨氛围。合理安排一日常规，优化区域游戏活 动开展。 认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致 的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。 以课题为抓手，继续课题研究工作。以点带面，积极走 “以科研 促教研，教学科研相长 ”的道路，深入开展教育科研，凸显我园特色。 三、主要工作及措施 （一）强化教育教学常规管理，重视家园联系 建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨 间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节 有具体明确的要求，坚持每天检查，严格操作，发现问题及时解决。 各班继续办好《家长园地》 ，提高家长园地的质量，做到更换及 时，内容丰富，有较强的指导价值，每月更换《家长园地》内容，并 做好记录。与此同时，还要扎实做好家访随访工作。本学期将继续举 行家长开放日活动，力求形成家园教育合力。 （二）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，要求每周明 确品德习惯教育重点， 在一日活动中渗透， 认真落实幼儿在园一日常 规要求，幼儿行为习惯要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 丰富幼儿户外活动。 丰富户外体育游戏活动的开展， 坚持每天的 晨间户外体育游戏的锻炼， 体育器材和游戏内容做到常换常新， 幼儿 感兴趣，能积极参与。 （三）深化课程，促进幼儿全面发展。 落实《纲要》和《指南》精神，实践新课改，针对教材的使用， 开展公开教学看、听、议、评活动，本学期的教学活动观摩重点放在 语言领域。通过活动的开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行 为。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，将教育过程的知识 性、趣味性、 活动性有机结合。 努力做到四要、 四多、四少。四要即： （1）师幼关系要融洽 （2 ）活动气氛要活跃 （3）教育目标要明确 （4 ） 教育方法要灵活；四多即：多启发、多讨论、多肯定、多表扬；四少 即：少灌输、少讲授、少否定、少批评。 创设丰富的区域游戏活动的环境， 重视区域游戏活动的开展。 每 位老师（ 1）、要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保 证区域游戏活动的空间。 （2）、要科学安排幼儿的一日生活，保证区 域游戏活动的时间。 、要注重活动的趣味性。要能吸引幼儿，贴近幼 儿生活，建立在幼儿现有的经验基础之上。 、要注重综合性。游戏活 动是教学活动的延伸， 是达成教育目标的补充， 要加强游戏活动的指 导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识 和经验，获得各种能力的发展。 开展以民间剪纸为特色的幼儿美劳系列活动并准备推广。 （四）以人为本，促进教师专业化发展 本学期我们将从教师发展需要出发，推行多样化的师资培养模 式，把教科研与教学研究、 继续教育等有机结合起来，切