分子生物学学习指南.docVIP

分子生物学学习指南 分子生物学是是生物类及相关专业的重要专业基础课，将为学生学习后续课程奠定基础。由于其内容涉及有机化学、生物化学、遗传学与细胞生物学等课程，所以需要学生已经学习过或充分参考这些课程的教材。为让学生全面了解和更好地掌握该门课程的基本理论，有必要明确关于本课程的基本教学过程和学习建议： 教学过程 课堂教学——课后自习——课后作业——课后答疑——网络交流——期末考核 教学内容及学时安排（详见教学日历内容） 各章节教学重点和难点（详见教学大纲内容） 指导和建议 课前预习：按教学进程做好课前预习，尽可能理解教材中重点和难点内容，记下理解发生困难的内容，然后有针对性的接受听课和课外辅导。 认真听课：理解每次课的教学目的及相关知识点和知识面，记下未听懂的相关问题便于课后交流与辅导。 课后交流与辅导：对于本课程难以理解的问题和需要深入讨论的问题可通过课后答疑、网络交流等教学环节的帮助。 课后作业：课后作业是巩固所学知识点和知识面的重要环节，应独立思考完成。 课外拓展：包含二个目的，在教师的指导下发挥学生的主观能动性，第一是对所学知识点带来多角度的理解，第二是扩大对知识面和新知识的全面深入了解，要求学生多看参考书和相关参考资料（资源库列有相关内容）。 思维逻辑引导：本课程的核心内容是在核酸与蛋白质水平上研究基因的复制、基因的表达（包括RNA转录、蛋白质翻译）、基因表达的调控以及基因的突变与交换的分子机制，即“基因的分子生物学”。这些内容之间是一种动态联系的关系，所以建议同学们在学习某一个阶段的时候能遵从“局部和整体”间的逻辑关系，这样才能对整体内容融会贯通。另外，同学们学习过程中也会注意到，书中大部分知识点都涉及到原核生物与真核生物间的差异比较，这也是本书内容的关键点之一。