9《雷锋叔叔和我们在一起》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 9《雷锋叔叔和我们在一起》－教学教案   教学目地： 　　　1 学会本课14 个生字，会认6 个生字，能正确读写有要求学会的生字组成的词语。　　　2 有感情的朗读课文，背诵自己喜爱的部分。　　　3 通过读文，学习雷锋精神，座城市、勤劳、爱学习和关怀别人的孩子。　　教学重、难点　　　有感情朗读课文和背诵自己喜爱的部分。　　教学预备　　　雷锋挂图多媒体课件小品　　教学过程　　一、英语值日　　二、倒入新课，激发读书兴趣　　　1 今日我们上第9课《雷锋叔叔和我们在一起》。　　　2 简介雷锋的生平，出示雷锋画像。　　　3 课前请同学收集有关雷锋的资料，下面有谁想说？　　　4 〔指名说〕　　三、自由读文，圈画生字，认读生字。　　　1 自由读文，圈出生字，标出小节号。　　　2 检查认读生字　　　3 检查小节号　　四、讲读文章1、2小节　　　1 学生范读1、2小节，其他小伴侣听一听有什么不懂的词语画出来。　　　2 请学生提出不懂得问题　　　3 教师解释学生的提问　　　　〔泥泞脚窝脚印〕　　　4 自由读，读懂了什么？　　　5 看录像《雷锋》　　　6 指导朗读，多种形式练读　　五、按学习方法，学习文章3、4小节　　　1 出示学习步骤1〉一读，画出不懂的词语，商量。