8《卡罗尔和她的猫》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 8《卡罗尔和她的猫》－教学教案   课前透视 　　这篇儿童故事是一篇略读课文，篇幅很长，和本单元的其他课文相比，修饰语少，抒情也少，但语言质朴，可读性强，情节跌宕起伏，充满了浓郁的生活气息。文章的重点是让学生通过默读明白故事梗概，所以教师要教给学生默读的方法，抓住关键长文短教，使他们在充分的自读自悟中学会沟通合作，充共享受阅读的乐趣。　　卡罗尔和小猫的故事很贴近二年级学生生活，相像的生活经受会让他们在读悟、体验、积累中感受卡罗尔和善美妙的童心，并从中受到情感熏陶。　　教学目标　　　1、会认15个生字。　　　2、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的宠爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。　　　3、感受卡罗尔和善的童心，并从中受到情感熏陶。　　教学重点　　学会默读课文，从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感改变，感受卡罗尔和善美妙的童心。　　信息资料：生字卡片、课文插图、课前搜集广告词。　　课时支配：两课时　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　切入举偶　　1、谈话导入。你最喜爱什么动物？为什么喜爱它？〔学生畅谈自己喜爱的动物〕　　卡罗尔和你们一样也特别喜爱小动物，她最喜爱的是小猫。那么他们之间会发生怎样好玩的故事呢？〔板书课题〕　　【从孩子们喜闻乐见的动物谈起，易于激发学生