6《胖乎乎的小手》教学设计之二－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 6《胖乎乎的小手》教学设计之二－教学教案   教学目标: 　　　1、学会认识13个生字，会写6个生字。　　　2、正确、流利朗读课文。　　　3、争着让你自己也拥有让全家人宠爱的小手。　　教学重点：认识生字，会写6个生字　　教学难点：争着让你自己也拥有让全家人宠爱的小手。　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　教学过程：　　一、看图激趣揭题　　看看这是一双怎样的小手？再看图上是画了一件什么事情？全家人为什么喜爱兰兰画的小手呢？请请读课文《胖乎乎的小手》　　二、初读课文　　1、师范读　　仔细听一听，边听边想全家人为什么喜爱兰兰画的小手？　　2、初读课文　　〔1〕自读课文读准字音　　〔2〕找出课文中的生字，多读几遍　　出示带拼音的生字检查正音　　〔3〕找一找、标一标有几个自然段　　〔4〕读通课文，选择你最喜爱的自然段读一读　　〔5〕师生正音　　三、生字教学　　1、合作学习生字　　2、沟通学习方法　　3、用词语稳固识字　　四、写字教学　　看着　　1、师范写　　2、生描红沟通　　3、声练写　　五、第一二自然段教学　　〔一〕第一自然段教学　　1、指导长句的朗读。　　2、用喜爱说一句话。　　3、读出喜爱的语气。　　〔二〕第二自然段教学　　1、人