五年级学生数学学情分析.docVIP

小学五年级学生数学学情解析 小学五年级学生数学学情解析 PAGE / NUMPAGES 小学五年级学生数学学情解析 小学五年级学生数学学情解析 ◆您现在正在阅读的小学五年级学生数学学情解析文 章内容由收集 ! 本站将为您供应更多的优选授课资源 ! 小学五年级学生数学学情解析五（ 1）班是新接手的班级，共 44 人，其中男生 30 人，女生 14 人。 学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。五次单元测试优 秀率分别是 37%、 47%、 51%、 45%、 67%，不及格的每次也有十人左右。徐雨杭、徐媛、瞿宗威、吴择任、黄乔宇、詹瑾、杜嘉庆、周洪赞等同学每次测试都在九十分以上，甚至得满分。但像魏志林、刘涛等整数除法都没过关，不熟练；胡潇出现六八五十四、六八四十二，魏志林出现五九三十五等乘法口诀不熟；李浩做四则运算，乘减在一起，先算减法后算乘法等等。 作业拖欠、不完成现象严重。黄昆连续三次课堂作业不做也不交，每次老师都有提示。期中考试放假过后的一次检查作业，全班竟有 28 人没完成家庭作业。后段更有少许学生的作业本没见了或检查作业时说作业在家里忘带了的情况。 学习习惯和态度极其松散和马虎。如做课堂作业时教室讨论纷纷，边做边问边抄边聊，以致作业中经常出现抄错数字或简单计算出错的情况，极少学生是认真的独立的完成作业。又这样正龙做家庭作业中的应用题解答后不带单位名称，这是重申过 N 次的；肖睿演排计算题时结果不写到横式上去等。 第 1 页 还有很多学生在做数学作业时就是一本数学书、一支笔，没有底稿本，遇到计算要么口算，要么把竖式挤着列在书上，出错率极高。 学习的主动性远远不够。 9 月 17 日查 26 位住宿生的作业情况，吃完晚饭后有二个半小时的自由活动时间，十道小数乘除法计算题认真去做十分钟就足够了，但只有许正龙、魏志林、邓韵、徐媛、李浩、洪帅、葛志星这七位同学在上晚自习前完成了。一个学期下来，全班只有两位同学向老师请教 问题，而家庭作业里的三新精英园却有 90%的同学空着不做。 自然，班上也有很多积极向上的学生，如吴择任见徐雨杭第三单元测试考了 100 分，他便在第四单元测试卷的自己激励自己的一句话一栏中写道：杭下择上，呵呵，明显的是想超越徐雨杭的分数。也有很多思想活跃、善于思虑的学生，如 课本上的一道习题一辆汽车从甲城开往乙城， 6 小时行驶 180 千米。以这样的速度连续行驶 3 小时后到达乙城。两城相距 多少千米？平时的解法是： 1806（6＋ 3）＝ 270( 千米 ) 但孔 林同学的解法是： 1802＝ 90( 千米 ) 903 ＝ 270( 千米 ) 程彦同 学的解法是： 180（ 63）＋ 180＝ 270( 千米 ) 针对班级的实质情况，在下学期的数学授课应重点采用以下措施： 帮助后进生成立学习数学的信心，加强课后指导，对其作业降低要求。 第 2 页 深入检查学生的作业要求，改进作业的部署及检查方式，增加兴趣性、开放性、实践性作业。 加强培养、训练学生优异的学习态度和习惯，把学习习惯的利害与期末数学成绩的议论相结合。 第 3 页