小学二年级教师2021年新学期工作计划教师工作计划.docxVIP

小学二年级教师 2021 年新学期工作计划 - 教师 工作计划 小学二年级教师 2021 年新学期工作计划教师工作计划 新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。作为一名 二年级的教师，应该怎么制定新学期工作计划呢 ?下面是 WTT带来关于小学二年级 教师 20 年新学期工作计划的内容，希望能让大家有所收获 ! 小学二年级教师 20 年 新学期工作计划 ( 一) 一、指导思想 以各级教育部门《中长期教育改革和发展纲要 (2021) 》及各级教育教学工作 会议为指南，以县域义务教育均衡发展为契机，以学校科研兴教、科研兴校的办学 工作思路为指导，坚持以课程改革为中心，以课堂教学研究为重点，优化教学设 计、创新教学过程，使学生以创新精神、实践能力为核心的综合素质得到全面提 高，个性特长得到一定发展，良好人格得到一定的塑造。 二、教材分析 ^p 本册教材共有 32 篇课文，其中安排了 4 篇略读课文，要求学生认识的字有 400 个，要求会写的字，有 300 个。在阅读课文中，教材充分体现了图文结合的特 点，并且语言都十分优美流畅，是小学生阅读的佳品。同时，教材体现了低年级段 向中年级段过渡的鲜明特点，在教学中要好好把握。而 4 篇略读课文只编排了两项 课后练习；有识字任务，没有写字要求，在教学中与精读课文要有所侧重。 另外，值得注意的是，八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅 读。 教学时，这一资往往被我们忽视。 三、学生情况分析 ^p 第 1 页 共 7 页 二(5) 班有 56 人其中男生 25 人，女生 31 人。经过一年半的学校教育，我班 学生已适应小学生活，已经养成了良好的学习习惯，特别是对语文课程有了初步的 认识，在诵读诗文中，也初步感受到了祖国语言文字的美，他们上课能做到专心听 讲，认真思考，积极发言，独立完成课后作业，掌握了一些基本的语文能力，特别 是朗读课文，不仅能做到正确流利地朗读，而且还能做到有感情地读出句子所表达 的相关语气。但是，也有个别同学处于班级中的弱势群体，他们基础较差，自觉性 不高，在语文学习上有一定的障碍。此外，从全班情况来看，孩子们在写话方面还 只是有写话的兴趣，没能做到清楚具体的表达自己的情感和有关的图意。为此，本 学期的教学工作还得因人而异，因材施教，既关注全体，又要照顾个别。 四、教学目标 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识 400 个字，会写 300 个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语 言环境了解意思。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书 写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识 字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 3、继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字的能力。 4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课 文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到 不出声，不指读。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词 句。 6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书 的习惯。 7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。 8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话， 能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大 方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。 第 2 页 共 7 页 10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和 生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。继续学 习写日记。 11、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动， 并能表达自己的感受。 五、教学措施 1、创造性地使用教材，教给学生学习的灵活方法，变学会为会学，把主动权 交给学生，使学生大胆地进行尝试学习。 2、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则。在不加重学生负担的情况之 下，使他们能够尽早阅读。 在具体的教学过程当中，引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟 字的联系，引导学生将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当 中，形成一套多样化、高效率的识字方法与识字系统。 3、进一步重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导，丰富活动，开展 班级规范汉字写字比赛