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四年级美术教师个人工作总结 四年级美术教师个人工作总结 四年级美术教师个人工作总结 小学四年级美术教师个人工作总结 光阴似箭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当一、四、五年级的美术教课工作。在这半年的工作中我享遇到了收获与愉悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中我所担当的美术课教课工作总结以下： 一、贯彻落实教课计划，推行素质教育： 本学期我认真贯彻党的教育目标，坚持思想教育和技术教育，鼎力推行素质教育 ; 教课中我认真依照《小学美术课程标准》要求，以身作则，以身作则，亲身示范，仔细指导，准时保质保量地达成教育教课工作。侧重提升学生素质与能力，增强学生自己的着手能力。 二、侧重美术教课过程： 在教育教课工作中，我认真依照《课程标准》的要求，按照美术教育原则，依据学校的学科教课要求以及学生的年纪特点拟订出确实可行的教课计划。同时， 在讲堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识悉心全力地教授给学生， 使学生学到必定的基础知识， 掌握了必定的美术方面的基本技术和技巧， 使学生提升审美能力。 在教课中，我侧重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展现，叙述名人故事等， 我以为兴趣是学习美术的基本动力， 我充足发挥美术教课的特有魅力，使课程的内容形式和教课方式都能激发学生的学习兴趣， 并使之转变成长久的感情态度。 别的，将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一同，重申了知识和技术在帮助学生美化生活方面的作用， 使学生在实质生活中意会到了美术的独到魅力。 为使学生形成基本的美术修养，在美术教课中，我更侧重面向 全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美能力 ; 为促 进学生健全人品的形成，促使他们全面发展确定了优异的基矗所以， 我选择了基础的有益于学生发展的美术知识和机能， 联合过程和方法，构成课程的基本内容，收到了优异的成效。 三、注意自己素质的提升 讲堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各样政治业务学习，完美自己，并虚心向其余教师学习，取人之长，补己之短，进而使自己能更好的进行教育教课工作， 能更快地适应二十一世纪的现代化教课模式总之，在这一学期的教课工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培育了学生对美术的兴趣与喜好 ; 训练了学生的美术表现方法和技术 ; 培育了学生健康的审美能力和情操 ; 提升了学生的察看、想象、思想和创新能力，成绩明显。但另有不足之处：一是关照差生不够，还有少量个别学生的作品不理想 ; 二是讲堂不够谨慎，创新氛围不够浓重。在新的学期里，我会更为关注全体学生，踊跃创建美术艺术氛围，为促使素质教育的发展再作贡献 ! 四、工作中的经验和教训 教师要认真贯彻本教课纲领的精神，办理好思想道德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。在教授双基、培育能力过程中，增强思想道德教育。要充足发挥美术教课感情陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情味，提升中生的审美能力。 要贯彻启迪式原则，采纳多种教课形式，充足调换学生的学习踊跃性，使他们生动开朗地学习，勇敢地进行艺术表现和创建。 教师应增强示范，并充足利用展现图片、美术作品及放映幻灯、电影、录像片等教课手段和现代教育技术进行直观教课。 要关怀美术教课的改革和发展，踊跃进行教课改革实验，努力提升教课质量。 学业查核以平常成绩为主，查核可采纳多种方式。 、对学生美术学习的评论要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓舞勇敢创进和个性发挥，即着眼于实质成绩，更侧重未来发展。 、美术教课要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等观点时，可联系数学中的有关观点来解说。 总之，半年来，与开朗可爱、俏皮自由的一年级孩子相处，磨炼了我的性格，锻炼了我的耐心。在教四五年级的孩子美术时，他们的创建力与想象力，那些天真的想法，让我在教授他们画画的同时，收获了好多。在参加各科教师的听课中， 我学会了其余教师如何调换孩子们的踊跃性， 如何吸引他们对我们的学科产生兴趣的方式， 这在我未来的工作中会给我确定一个优异的基础。 此后在工作中， 我会不停在成功中汲取力量，从不足中汲取营养，在教课中，争取新的打破。 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的达成了本学期的工作。回首这一学期，既忙 碌，又充分，有很多值得总结和反省的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促使提升。 一、增强学习，不停提升思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不停充电，才能保持教课的青 春和活力。所以，向来以来我都踊跃学习。本学期，联合第八次课程改革，确定的学习要点是新课程标准及有关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各种学习讲座。此外，我还利用书本、网络认真学习了美术新课程标准、 艺术教育新课程标准， 以及有关的文章如《教育的转型与教师角色