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- 2021-12-04 发布于山东
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化学教课设计-溴和海水提溴_高一化学教课设计_模板
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课题
溴与海水提溴
教课
目标
掌握 Br2 、 I2 单质的物理性质和化学性质。
掌握 Br2 单质的制取流程。
比较 Cl2、 Br2 、 I2 单质氧化性的强弱。
要点
难点
Br2 、 I2 单质的物理性质和化学性质。
Cl2 、Br2 、 I2 单质氧化性的强弱的比较。
Cl2、 Br2 、 I2 单质氧化性的强弱的比较。
课型
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教课目的
知识目标:
掌握卤族元生性质变化规律
认识卤化银的性质、用途及碘与人体健康等知识
掌握卤离子的查验及其扰乱离子的清除
联系生产和生活实质,经过对卤化物、海水资源及其综合利用的介绍,认识相关卤素的现代科技发展的状况。
能力目标:
经过对卤素与氯气性质的比较,初步形成元素族的看法。
2.认识卤生性质跟着核电荷数的增添,原子半径的增大而递变的规律。
3.提升对同族元生性质进行类比和递变的推理、判断能力。
经过学习氯、溴、碘和卤化物的鉴识,培育察看、剖析能力。
感情目标:
使学生认识到矛盾的广泛性和特别性,认识量变与质变的关系。
要点和难点
卤素
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